La semantique et ses interfaces - actes du colloque 2013 de l'asl, association des sciences du langa

Les théories narratologiques de la focalisation ont été introduites dans tous les manuels d'analyse des textes littéraires. À la question qui parle ?, il est devenu courant d'ajouter qui perçoit (voit, sent, entend) ? et qui pense ?. Le présent ouvrage propose une mise en ordre théorique et pratique étayée par l'étude d'un grand nombre d'exemples littéraires variés. Cet essai porte sur l'effet de point de vue, terme préféré à celui, trop métaphorique, de focalisation. Se débarrassant du mythe d'un focalisateur externe objectif et impartial, il révise la tradition, héritée de Genette, qui pense les focalisations à partir du foyer (qui sait ? qui voit ?), et recherche les traces de la source du point de vue, dans ce qui est perçu et dans le détail des marques linguistiques. L'analyse des textes et la stylistique gagnent beaucoup au passage, la linguistique de l'énonciation, attentive aux traces du sujet dans le discours, et aux effets idéologiques des discours, également.

La Construction textuelle du point de vue

Ce numéro est né d'une volonté de faire le point sur un évènement linguistique au sens où l'entend Jacques Guilhaumou (1996) : il est en effet primordial de situer la problématique de l'écriture inclusive dans une perspective d'histoire de la linguistique afin d'en comprendre les enjeux profonds et d'en mesurer la portée épistémologique, théorique, didactique et pratique.

Le discours et la langue N° 11.1/2019

Cet ouvrage collectif est né d'une confrontation interdisciplinaire de chercheurs, linguistes, didacticiens, psychologues, autour de l'activité d'écriture en collaboration.
L'évolution actuelle des recherches en Sciences Humaines montre l'intérêt croissant suscité par la genèse des textes écrits - qu'ils soient littéraires, scolaires ou ordinaires -, et par l'histoire de leurs brouillons successifs. Observer les situations où l'écrit naît de l'oral et où l'oral sert à créer de l'écrit offre un point de vue privilégié sur le processus de production écrite et sur la mise en œuvre de la compétence plurielle, écrite et orale, dans le contexte d'une activité sociale déterminée.
Les études rassemblées dans la première partie du volume portent sur le même corpus : une situation classique de conversation face à face et d'écriture manuscrite. La seconde partie envisage des situations très différentes, soit la combinaison d'actions langagières et gestuelles et de manipulations d'objets en milieu industriel, soit des dispositifs complexes de communication médiatisée et distante sur Internet.
Certaines problématiques de recherche traversent tout l'ouvrage : quels types de reformulations, quelles activités réflexives méta-rédactionnelles, quel statut pour les unités oralographiques, comment interpréter les stratégies cognitives.

Le processus rédactionnel. Ecrire à plusieurs voix

L'émotion argumentée autour des identités dans les genres médiatiques, Ida Hekmat, Raphaël Micheli & Alain Rabatel / Argumentations de la colère face aux « caricatures de Mahomet » et constructions identitaires, Ida Hekmat / Expression et gestion des émotions dans les talk-shows télévisés de type conflflictuel. Le cas de Tout le monde en parle et On n'est pas couché, Alina Oprea / L'émotionalité au service de l'argumentation sur le répondeur de l'émission Là-bas, si j'y suis, Heike Baldauf-Quilliatre...

Le discours et la langue N° 4.1/2012-2013

Cet ouvrage propose une lecture linguistique "engagée niais non enragée" (Hannah Arendt) des médias, à la lumière des idéaux démocratiques qu'ils devraient servir. Il s'appuie sur l'analyse des points de vue, afin de rendre compte de la subjectivité des discours, y compris lorsqu'ils semblent le plus objectifs. Il analyse leur confrontation dans un cadre polyphonique, dialogique et empathique, afin de dégager les stratégies par lesquelles les médias entrent (ou non) en dialogue avec les sources et les acteurs des événements, mesurent la relativité des opinions, des faits et des savoirs, aident à penser la complexité et le bien commun. sans verser dans le relativisme. Il revient sur la dimension éthique des discours des médias, au-delà du respect de la déontologie. Enfin, il propose une étude renouvelée des postures des journalistes ainsi que des phénomènes de prise en charge et de responsabilité énonciatives. De nombreuses études de cas — interviews, enquêtes, reportages, portraits, hyperstructures — analysent les mécanismes et effets du rewriting des dépêches d'agence, du fact-checkíng, de l'implicite, du persiflage, des caricatures, des phénomènes d'invisibilité et de naturalisation. Elles renouvellent les problématiques touchant aux relations entre médias et critique des méchas, à la place des émotions clans les représentations, aux nouvelles formes de citation, de montage et à leur fonction de preuve.

Pour un lecture linguistique et critique des médias - Empathie, éthique, point(s) de vue

Répétitions, figures de répétition et effets pragmatiques selon les genres, Alain Rabatel & Véronique Magri-Mourgues / Des répétitions dans le discours religieux : l'exemple des litanies, Alain Rabatel / Les figures de syntaxe de la répétition revisitées, Emmanuelle Prak-Derrington / Dire et redire en débat politique : effets discursifs et interactionnels, Marion Sandré / Écriture professionnelle et contexte de tension : la répétition, un outil d'orientation co-énonciatif du lecteur?

La semantique et ses interfaces - actes du colloque 2013 de l'asl, association des sciences du langa

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