Formation Superieure En Soins Infirmiers. Janvier 1997

la première édition française du guide de poche de l'examen clinique et de l'interrogatoire : décrit la façon d'interroger le patient et de prendre son anamnèse; fournit une revue illustrée de l'examen physique; rappelle aux étudiants les trouvailles typiques et fréquentes; décrit les techniques particulières d'évaluation, dont les étudiants peuvent avoir besoin dans certains cas; procure des aides succinctes pour interpréter des constatations sélectionnées.
on peut utiliser ce guide de poche de plusieurs façons : pour revoir et se remémorer le contenu d'un interrogatoire; pour revoir et se rappeler les techniques de l'examen.
 ce qu'on peut faire quand on étudie une partie et refaire quand on fait la synthèse de l'approche de plusieurs appareils ou régions du corps; pour revoir les variations fréquentes de la normale et des anomalies sélectionnées. les observations sont plus fines et plus précises quand l'examinateur sait ce qu'il convient de regarder, écouter et palper; pour consulter des techniques particulières, si le besoin s'en fait sentir.
 certaines manoeuvres telles que le test d'allen se trouvent dans les parties appropriées de l'examen et sont surlignées en vert ; pour chercher des renseignements supplémentaires sur certaines trouvailles possibles, y compris les anomalies et les valeurs de la normale.
ce guide de poche n'a pas pour but de remplacer un traité pour l'apprentissage des techniques d'interrogatoire et d'examen, car il est insuffisamment détaillé pour cela.
 il est plutôt conçu comme un aide-mémoire pour l'étudiant et comme un livre de référence, de poche, concis et commode.

Guide de poche pour l'examen clinique et l'interrogatoire

Les traumatises craniens - 2eme edition

Destinés initialement aux médecins, aux étudiants du DES et DIS et aux infirmières anesthésistes du Département d'anesthésie-réanimation chirurgicale de l'Hôpital Necker-Enfants Malades à Paris, ces protocoles répondent à deux objectifs principaux : rappeler les bases nécessaires à une meilleure compréhension de l'analgésie et l'anesthésie -réanimation en milieu obstétrical ; proposer des protocoles adaptés aux problèmes quotidiens de prise en charge de la mère et du nouveau-né dans les meilleures conditions de sécurité et d'efficacité, que l'accouchement soit normal ou pathologique.
Comme l'anesthésie obstétricale ne s'apprend pas dans les livres, mais réellement en salle de naissance., Les Protocoles d'anesthésie-réanimation obstétricale des Docteurs Daillant, Berl, Dubois, et Lamour devraient répondre aux besoins du praticien : réviser des bases théoriques et les schémas de conduite à tenir. L'évolution rapide des connaissances scientifiques dans le domaine et la diversité des modes d'exercice ne permettent pas de définir de manière dogmatique " la prise en charge idéale et indiscutable des parturientes ".
Aussi ces Protocoles d'anesthésie-réanimation obstétricale ne reflètent-ils donc que les choix d'une équipe, dans son environnement spécifique. Mais le lecteur attentif des Protocoles d'anesthésie-réanimation obstétricale pourra les suivre ou bien les transgresser en toute connaissance de cause : cet ouvrage vise modestement à contribuer à affiner le raisonnement avant l'action.

Protocole d anesthesie obstetricale

Formation Superieure En Soins Infirmiers. Janvier 1997

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