Histoire-Géographie - Géopolitique - Sciences politiques 1re - Livre du professeur

- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d'apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.). - Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment. - Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre. - Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d'Éducation aux médias et des pistes d'EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes. - Des activités mettant l'élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi »,  « Je retiens autrement »… - En fin d'ouvrage, un cahier Méthode, pour s'approprier les compétences du programme, et des outils d'auto-évaluation. - Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales…  Spécial 2016 : Le manuel numérique enseignant est offert aux adoptants des manuels papier

Histoire Géographie 6e Cycle 3

« Le 3e jour de juillet, nous sortîmes de Tadoussac et nous allâmes mouiller à l'Échafaud-aux-Basques. C'est un lieu ainsi appelé, à cause que les Basques viennent jusque-là pour prendre des baleines. Comme il était grand calme et que nous attendions la marée, je mis pied à terre : je pensai être mangé des maringouins. »

- Paul Lejeune, Brève relation du voyage de la Nouvelle-France

Près de quatre siècles après sa première édition, il convient de placer la Brève relation du voyage de la Nouvelle-France aux côtés des Voyages de Champlain et du Grand Voyage du pays des Hurons de Sagard. Précieux témoignage des balbutiements de la colonie canadienne et des rapports franco-autochtones dans la vallée laurentienne, cette relation inaugurale étonne tant par son registre intimiste et sa liberté de ton que par l'acuité du regard de Lejeune et la richesse des sujets qu'il aborde.

Sébastien Côté est professeur de littérature à l'Université Carleton (Ottawa) et spécialiste de la Nouvelle-France. Auteur de L'Ethnologie détournée : Carl Einstein, Michel Leiris et la revue Documents et de nombreux articles d'histoire littéraire, il a codirigé le volume Relire le patrimoine lettré de l'Amérique française et le dossier « Barbaries, sauvageries ? » (revue Dix-huitième siècle, no 52). Actuellement, il édite le manuscrit anonyme des Lettres canadiennes (1700-1725), une anthologie de comédies françaises du xviiie siècle puisant à l'exotisme canadien, ainsi que l'ouvrage collectif Rêver le Nouveau Monde, volumes qui paraîtront dans la collection « L'archive littéraire au Québec ».

Brève relation du voyage de la Nouvelle-France

- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d'apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.). - Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment. - Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre. - Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d'Éducation aux médias et des pistes d'EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes. - Des activités mettant l'élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi »,  « Je révise autrement »… - En fin d'ouvrage, un cahier Méthode, pour s'approprier les compétences du programme, et des outils d'auto-évaluation. - Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales…

Histoire Géographie Enseignement moral et civique 6e Cycle 3 - Livre de l'élève

La première collection de manuels réversibles ! Les 2 ouvrages d'Histoire et de Géographie réunis en un seul volume, avec l'Histoire d'un côté et la Géographie de l'autre. En Histoire : Une navigation simplifiée, des cours accessibles, des repères clairs, des questionnaires différenciés Les points de passages obligatoires du programme et des dossiers supplémentaires sur des thèmes originaux et attractifs Des pages sur les sources de l'historien pour apprendre aux élèves à analyser les documents et " Passé / Présent " pour les faire s'interroger En Géographie : Des approches variées pour aborder le programme : études de cas au choix, dossiers thématiques... Des outils clés en main : rappels de connaissances du collège, questionnaires différenciés, méthodes pas à pas pour les croquis, propositions de débats... Des onglets pour se repérer, des cours accessibles, des pages pour apprendre à apprendre, toutes les notions de programme sous forme d'infographies... NOUVEAU ! Un site d'actu pour que votre manuel reste en prise avec l'actualité + une rubrique spécifique sur le site compagnon avec des sujets de bac actualisés au fil des ans

Histoire-Géographie 2de

Histoire Géographie 4e Cycle 4

Cet ouvrage constitue un complément essentiel aux manuels des élèves : pour chaque grand axe du programme, un universitaire spécialiste du sujet a rédigé une mise au point scientifique. Ces mises au point ont vocation à aider les enseignants dans la confection de leurs cours en leur apportant des éclairages sur les débats récents dont ces thèmes ont fait l'objet.

Nations, empire, nationalités de 1789 aux lendemains de la Première Guerre Mondiale Histoire 1re

Le nouveau manuel d'Histoire Géographie et Enseignement moral et civique (EMC) 4e (2016)

Histoire-Géographie - Géopolitique - Sciences politiques 1re - Livre du professeur

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