L'école, ses enfants et ses langues
éducation plurilingue, contextes, représentations, pratiques
Publié par Orizons, le 26 janvier 2016
340 pages
Résumé
"Qu'ils soient acquisitionnistes, didacticiens, pédagogues, théoriciens ou praticiens, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question d'appropriation précoce des langues. Loin de proposer des recettes, les auteurs nous invitent avant tout au dialogue, celui de la théorie avec la pratique, ensuite à l'observation de l'interrelation étroite entre un idéal à poursuivre et une réalité à vivre."
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