La cathédrale de Strasbourg en questions

" J'ai pas les moyens ! J'ai pas été formé ! Que va dire mon inspecteur ? Et mon programme ? Que vont dire mes collègues ? Les élèves ne veulent pas travailler. Je n'ai plus le temps. Je suis prof, pas assistante sociale. Comment travailler en groupe ou donner des conseils de méthode personnalisés quand j'ai 30 élèves en face de moi ? L'Internet, c'est trop de danger pour les élèves. Quand j'évalue, j'évalue des savoirs... " C'est en écoutant ses collègues enseignants, jeunes ou plus expérimentés, s'interroger sur la discipline, la relation pédagogique, l'évaluation, les élèves, la personne, que François Muller a eu l'idée d'écrire ce " Manuel de survie ". Il s'appuie sur l'observation et l'analyse de nombreuses pratiques innovantes et couronnées de succès, ainsi que sur les travaux d'André de
Peretti, consultant international en éducation et en formation. En partant de plus de 200 situations-problèmes, cet ouvrage s'adresse à tout enseignant, jeune ou moins jeune, de l'école primaire au lycée.
30 chapitres pour retrouver du sens à un métier toujours plus complexe et quelques techniques d'organisation pour dynamiser sa classe.

Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant)

Conforme au programme, cet ouvrage, entièrement consacré à l'UE 13 du DCG, se présente sous la forme de fiches, assorties de courtes applications corrigées. Son objectif : permettre l'acquisition des connaissances relatives à la recherche d'information et la communication professionnelle écrite et orale. Elles visent à préparer le candidat à l'immersion professionnelle lors de son stage et à lui fournir des outils de recherche d'information et des techniques de rédaction indispensables à la production du rapport. De plus, des fiches-outils aident le candidat dans l'élaboration de son rapport et dans la préparation de sa soutenance.

Communication professionnelle DCG UE13 - Fiches de cours

Linnovation - Une histoire contemporaine du changement en éducation

GRAMMAIRE ALLEMANDE

Trente ans ont passé depuis que l'URSS s'est effondrée, en décembre 1991. Depuis cette date, à Moscou, les archives se sont ouvertes, les témoignages personnels se sont multipliés, les révélations ont succédé aux révélations. Notamment à propos du plus secret des piliers du système soviétique : le KGB. 

Depuis les débuts de la police politique bolchevique (en décembre 1917) jusqu'à sa tentative ratée de sauver le régime (en août 1991), il était devenu indispensable de reprendre, corriger, compléter et conclure le récit foisonnant de ses campagnes, de ses exploits, de ses métamorphoses, de ses crimes et de ses échecs. Combien d'épisodes ont jalonné cette riche histoire : la Tcheka, la guerre civile, la GPU, les procès staliniens, le Goulag, la guerre froide, la dissidence ! Combien de personnages hors du commun l'ont incarnée au fil des années : Lénine, Dzerjinski, Iagoda, Ejov, Beria, Staline, Serov, Andropov ! Et combien de silhouettes ambiguës et romanesques ont traversé ce formidable théâtre d'ombres : Munzenberg, Mercader, Philby, Trepper, Kravchenko, Fuchs, Rosenberg, sans parler... d'un certain Vladimir Poutine !

De son style flamboyant, Bernard Lecomte décrypte l'histoire et les mystère du service secret le plus fascinant ; un véritable page turner !

« Une histoire passionnante de cette organisation qui allait à sa manière changer le cours de l'histoire. Chaque chapitre est un roman à lui seul ! Quand l'histoire devient un immense " roman " d'aventure ! Une très belle réussite ! » (Librairie La Griffe Noire)

Bernard Lecomte, ancien grand reporter, spécialiste des pays de l'Est, a couvert pour L'Express toute la fin du communisme. On lui doit notamment Le Bunker (JC Lattès, 1991), Gorbatchev (Perrin, 2014) et Les secrets du Kremlin (Perrin, 2017).

Un manuel de référence, bien utile en ces temps de réformes !

Le manuel de survie à l'usage de l'enseignant

Une formule originale en deux parties complémentaires. La première partie de cet ouvrage, thématique, présente tous les concepts de base de la grammaire allemande, les règles de formation et d'emploi. La seconde partie, alphabétique, recense toutes les difficultés grammaticales et de traduction, les emplois délicats, les grandes fonctions de communication. Chaque explication est illustrée d'exemples de la vie courante, rédigés dans une langue riche, moderne et authentique. De nombreux exercices d'application corrigés permettent de s'entraîner et de s'approprier les règles. Un index clair et complet favorise l'accès rapide à l'information recherchée. Cet ouvrage s'adresse aux lycéens, aux étudiants (BTS, universités, classes préparatoires), et les adultes (remise à niveau, perfectionnement).

Grammaire de l'allemand

Le détour par le conte et l'imagerie permet d'aborder des questions importantes, parfois graves, de l'éducation et de la formation, de façon attrayante. Cet ouvrage propose trente récits pour montrer qu'il n'y a pas d'enseignement, pas d'apprentissage, pas de formation, sans illustration. POINTS FORTS- Des récits et propos vivants et originaux, même s'il s'agit parfois de « standards » revisités- Les principales problématiques actuelles de l'École abordées avec humour et délicatesse, mais sans ménagement- Des compléments, des requêtes, des explicitations et quelques détoursSOMMAIRE· Introduction : pas d'enseignement sans images· Allégories propices à la démarche enseignante· Imageries institutionnelles sur l'éducation· « Gestes » de l'enseignement · Petit bestiaire de la relation à autrui· Saga psycho-sociologique du « monde » de l'Éducation· Épopée socio-psychologique de l'École· Conclusion· Annexes :- Quelques figures de styles- Index des thèmes abordés  PUBLIC· Tout enseignant, jeune ou moins jeune, tous niveaux confondus· Tout formateur d'enseignants et d'autres· Tout personne ayant à encadrer et à animer des groupes

La cathédrale de Strasbourg en questions

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