Cet ouvrage, issu d'un colloque organisé par la Fédération recherche de l'ESPE de Besançon, se focalise, dans une optique pluridisciplinaire, sur la problématique de l'éducation et du bien-être.

Éducation et bien-être

En juin 2014, s'est tenu à Bordeaux le colloque : Oser l'Autre, consacré à l'altérité, à l'éducabilité et au lien social dans la société française contemporaine. Une première série d'interventions se propose d'apporter des éléments de cadrage et de problématisation à travers une présentation et une discussion critique des concepts de relégation et d'intégration, de stigmatisation et de reconnaissance, de handicap et d'inclusion. Un second ensemble de textes privilégie témoignages et études de cas.

Oser l'autre - Altérités et éducabilité dans la France contemporaine

Du 4 au 6 mars 2010, s'est tenu à Confolens un colloque pluridisciplinaire ayant pour thème tourisme et patrimoine, et réunissant des enseignants-chercheurs, de jeunes docteurs ou doctorants, des responsables associatifs et des élus locaux. Dix-neuf communications, regroupées ici en deux grandes parties, ont été présentées et ont donné lieu à des échanges très fructueux...

Tourisme & patrimoine

Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.

La persévérance scolaire - Expérimentations et dynamiques éducatives

Cet ouvrage, conçu dans une perspective pluridisciplinaire, se focalise sur la thématique du récit et de l'objectivation. Une vingtaine de communications, regroupées en quatre grandes parties, structurent la réflexion. Sont tout d'abord proposés des points de repère conceptuels et des éléments de cadrage et de contextualisation ayant trait au syndrome narratif et à l'introspection, aux mythes et aux imaginaires, aux témoignages et aux représentations.

Récit et objectivation

La sociologie a des domaines d'investigation, des outils d'analyse et un vocabulaire spécifiques. Une soixantaine de termes, parmi les plus classiques, ont été retenus, constituant un lexique de base, enrichi de notes théoriques, de données qualitatives ou quantitatives, de notions d'évolution sémantique.

Vocabulaire de la sociologie

En mars 2014, s'est tenu à Besançon, à l'initiative du laboratoire C3S, un colloque pluridisciplinaire consacré aux sentiments et aux émotions. L'accent est mis sur des éléments de cadrage et de problématisation afin de définir ces notions, de cerner leurs caractéristiques et approfondir leurs significations. De nombreuses études de cas, relatives aux dynamiques organisationnelles et aux politiques de santé, puis aux productions artistiques, au champ sportif et à la socialité, illustrent ces propos.

Sentiments et émotions

Les 30 et 31 mars 2011, s'est tenu à Besançon un colloque international, organisé par le laboratoire C3S de l'Université de Franche-Comté, autour de la souffrance et de la maltraitante. Une vingtaine de communications, présentées et discutées lors de ces journées, ont été ici regroupées en deux grandes parties. La première, s'inscrivant dans une perspective pluridisciplinaire, fournit des points de repère et des cadres d'analyse permettant d'éclairer ou de mieux spécifier un certain nombre de problématiques ayant trait à la perception, à la mesure et à la signification des actes ou des comportements incriminés, qu'il s'agisse par exemple de relations incestueuses, de jeunes enfants victimes de sévices graves ou de discriminations inconscientes. La deuxième propose des illustrations et des études de cas relatives au système éducatif et aux relations professionnelles, aux pratiques sportives et corporelles, au vieillissement et au travail social. Sont ainsi examinés, dans différents domaines (école, santé ou emploi, notamment), les phénomènes de burn-out et de violence institutionnelle, de marginalisation et d'exclusion.

Éducation et bien-être

Résumé

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