La collection " Écriture " dirigée par Béatrice Didier, professeur à l'École normale supérieure - Ulm, publie des essais sur divers problèmes théoriques concernant la littérature au sens large, témoignant de différentes sensibilités et approches du monde littéraire.

Poétique des valeurs

Qu'est-ce qui nous pousse à ouvrir un roman  ? à entrer dans une salle de cinéma  ? à entamer le visionnage d'une série  ? Plus encore  : une fois établi le premier contact avec le récit, pourquoi, dans la plupart des cas, avons-nous tant de mal à le lâcher  ? Et comment expliquer ce sentiment de vague tristesse qui nous saisit parfois au dénouement, quand nous sommes obligés d'abandonner un monde et des personnages  ? En un mot, pourquoi aimons-nous tant les histoires  ?
  Tous supports confondus, les récits de fiction n'ont jamais été aussi nombreux, et leur succès public transcende les barrières générationnelles et sociales. Mais les fictions textuelles sont aujourd'hui largement concurrencées par les séries télévisées dont la consommation est en constante augmentation. L'enjeu de cet essai est de comprendre d'où vient la force d'attraction du narratif qu'il soit question d'un roman, d'un film ou d'une série télévisée.
  La question du plaisir narratif ne sera donc pas envisagée d'un point de vue culturel  - qu'est-ce qui fait qu'à telle époque et dans tel milieu on s'intéresse à tel type de fictions  ?  - mais sur un plan «  anthropologique  »  : comment expliquer cette attirance de l'être humain pour les récits  ? qu'y recherche-t-il et qu'y trouve-t-il  ?

Pouvoirs de la fiction ; pourquoi aime-t-on les histoires ?

Les passions sont dans le temps, et contribuent à son expérience. Ce constat fonde l'étude de la représentation de la vie affective selon un temps psychologique, social ou historique, du XIXe au XXIe siècle ; elle relève de la poétique, de l'histoire des représentations, des théories de la lecture.

Le temps des passions - XIXe-XXIe siècles

L'expérience de la lecture

Le temps des passions ; XIXe-XXIe siècles

Poétique du roman

Dans cette analyse, la "mise en texte" des valeurs se fonde à la fois sur la sémiotique narrative et les théories de la réception, l'auteur interroge les idées d'"autorité du texte", d'"exemplarité du récit" ou de "programmation de la lecture".Pour valider la pertinence des analyses proposées, l'auteur s'appuie sur des exemples variés : le but est de construire un modèle d'analyse qui permette d'évaluer "l'effet-valeur" de n'importe quel texte. Il retient néammoins un roman dont l'analyse sert de fil conducteur : "La condition humaine" de Malraux.

Poétique des valeurs

Résumé

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