Analyse de l'ensemble des methodes critiques portant sur les composantes du texte romanesque (le recit, l'intrigue et les personnages) qui permet de mener a bien une reflexion sur les relations que le roman entretient avec l'inconscient, l'histoire et le lecteur. Alliant expose theorique aux etudes de cas, cette edition integre les apports recents de la linguistique."

Poétique du roman

La visee de ce manuel est de rendre compte des differentes dimensions du roman. Chaque chapitre est consacre a un aspect particulier du recit romanesque. Il allie theorie et pratique, integrant les apports les plus recents de la linguistique approches narratologique, semiotique, psychocritique, sociocritque et actantielle."

Cet ouvrage ordonne la reflexion autour des interrogations qui se posent a quiconque a eu un livre entre les mains: qu'est-ce que lire ? Comment vit-on le rapport au texte ? Qu'en reste-t-il sur les plans personnel, culturel, historique ?"

La Lecture

La Poétique du roman

L'ambition de ce livre est d'initier le lecteur à la poétique du roman, autrement dit aux différentes méthodes critiques qui intègrent l'analyse formelle dans leur démarche. Ouvrage de synthèse alliant l'exposé théorique à l'étude concrète, il se divise en trois parties.

La partie « Analyse et synthèse » présente les approches narratologiques et sémiotiques, mais aussi les derniers développements de la psychocritique et de la sociocritique, ainsi que les apports les plus récents de la linguistique, de l'énonciation et des théories de la lecture. La partie « Textes et méthodes » propose des analyses précises, toujours centrées sur une dimension particulière du roman. La partie «  Repères et outils  » se compose de fiches historiques sur les composantes du récit, d'un glossaire, d'une bibliographie et d'un index.

La poétique du roman

Les lieux du réalisme : pour Philippe Hamon

L'ambition de ce livre est d'initier le lecteur à la poétique du roman, c'est-à-dire aux différentes méthodes critiques qui intègrent l'analyse formelle dans leur démarche. Ouvrage de synthèse alliant exposé théorique à l'étude concrète, il se divise en deux parties.La première présente les approches narratologiques et sémiotiques, mais aussi les derniers développements de la psychocritique et de la sociocritique, ainsi que les apports les plus récents de la linguistique de l'énonciation et des théories de la lecture. La seconde propose, à titre d'illustration, des analyses précises, toujours centrées sur une dimension particulière du roman.Cette quatrième édition fait état des nombreux travaux qui, ces dernières années, ont enrichi notre connaissance du récit. La « nouvelle narratologie » et les études culturelles sont désormais prises en compte, et un nouveau chapitre sur le plaisir du roman complète l'ouvrage.

Dans le contexte d'une crise des études littéraires, cet essai fait l'hypothèse que la réflexion sur l'intérêt et la valeur d'une oeuvre littéraire est inséparable de son statut d'objet d'art. V. Jouve s'interroge sur l'importance à accorder respectivement à la forme, au contenu et à la valeur artistique. Il élabore des propositions concernant la pratique de l'enseignement.

Pourquoi étudier la littérature ?

Les passions sont dans le temps, et contribuent à son expérience. Ce constat fonde l'étude de la représentation de la vie affective selon un temps psychologique, social ou historique, du XIXe au XXIe siècle ; elle relève de la poétique, de l'histoire des représentations, des théories de la lecture.

Le temps des passions - XIXe-XXIe siècles

Dans l'analyse littéraire, la notion de personnage est complexe. Les différentes approches n'ont pu, malgré des tentatives remarquables, expliquer l'essentiel : la relation originale, complexe et plurielle qui lie le personnage au lecteur du roman. Les théories de la lecture permettent d'éclairer, quant à elles, un point fondamental. Élucider l'énigme du personnage, c'est en effet savoir ce qu'en fait le lecteur, comment il l'imagine, sous quel angle il l'aborde et pour quels résultats. C'est à partir de lui, de son imagination, de sa vision, que le personnage est en partie élucidé. Les prolongements de cette étude touchent non seulement à l'esthétique mais aussi à la psychanalyse et à l'anthropologie.

L'effet-personnage dans le roman

Les études littéraires, telles qu'elles se pratiquent à l'Université, sont encore largement régies par les modèles et techniques d'analyse hérités du XXe siècle, qu'il s'agisse des approches issues du formalisme ou d'une histoire littéraire remaniée sous la pression des sciences de l'Homme et de la société. N'y aurait-il, depuis, rien eu de nouveau ? L'analyse des textes ne peut-elle s'inspirer des mutations méthodologiques qu'ont connues les autres disciplines ? Ne faudrait-il pas repenser la relation de la littérature aux sciences humaines, voire aux sciences dures ? Comment appréhender les effets sur le lecteur ? le lien entre esthétique et éthique ? Les articles, réunis dans ce volume tentent de répondre à ces questions. A un moment où les interrogations sur la légitimité des études littéraires reviennent au premier plan, ils proposent un tour d'horizon critique des approches théoriques les plus originales de ces dernières années.

Livres