Emotions et apprentissages

Publié par L'Harmattan, le 01 février 2017

280 pages

Résumé

Apprendre de, apprendre par, apprendre dans les émotions : peu de questions présentent un enjeu social et personnel, un enjeu théorique et méthodologique aussi fort pour la recherche et la formation. Loin d'être des états transitoires, les émotions trouvent leur pleine portée dans la mise à jour du rapport qu'elles entretiennent avec l'engagement et la construction du sens dans l'action. A l'occasion d'une immersion en soin mortuaire - méconnu et pourtant essentiel - sont avancées des propositions analysant le rapport entre émotions situées et apprentissages en situation de travail.

Éthique de l'intériorité dans les pratiques contemporaines de formation et de recherche

Pour un hôpital du vivant ; alterité, enjeux formatifs

Pour un hôpital du vivant - Altérité, enjeux formatifs

Soigner les morts - Le sens d'un métier

L'esprit du soin psychomoteur - De l'usage de la présence et des identités

Ethique des pratiques psychomotrices - Eléments d'une philosophie du corps

éthique des pratiques psychomotrices ; éléments d'une philosophie du corps

Emotions et apprentissages

Critiques