L'idée de littérature dans l'enseignement

Publié par Classiques Garnier, le 18 avril 2019

362 pages

Résumé

Cet ouvrage examine le rôle que l'enseignement a joué dans l'évolution des acceptions du mot « littérature », du champ qu'il recouvre. Les contributions réunies dans ce livre ont pour objet la manière dont l'institution scolaire a construit par ses pratiques, ses classifications, son canon, une « idée de littérature ».

Saint-Jean-de-Luz

Les traductions comme textes politiques - un voyage entre france et italie (xvie

La mort, un temps à vivre

Services : Statistiques Sur La Valeur Ajoutee De L'Emploi. Edition 2001

Osez 20 histoires de vampires et de sexe

Souvenirs d'une grand-mère, album souvenir et journal ; coffret

L'intro cgi

Effective Carbon Rates 2018 - Pricing Carbon Emissions Through Taxes and Emissions Trading

Critiques