Pourquoi des adultes deviennent-ils parents ? En quoi et comment les enfants ont-ils besoin de parents ? En quoi et comment la responsabilité parentale engage-t-elle un homme et/ou une femme vis-à-vis d'un enfant ? La parentalité suppose-t-elle la conjugalité ? Il s'agit dans cet ouvrage d'approcher les processus en jeu dans la fonction parentale et de construire quelques points de repères utiles pour penser les relations parents/enfants et, le cas échéant, en accompagner les changements.

Des parents ! A quoi ça sert ?

Les mutations sociales, la modernité nous confrontent à de nouvelles façons d'être en famille. Afin de dépasser le moralisme et l'idéologie, cet ouvrage envisage, avec l'aide des sciences humaines, l'évolution de la famille du point de vue des conditions de la fondation du sujet. Il s'agit de ne pas continuer à opposer stérilement la famille de l'Ancien Régime - qui ne respectait sans doute pas la singularité de ses composants - à la famille dite " moderne " parce qu'idéalement démocratique - mais où la place de chacun est floue et interchangeable. La monoparentalité, les familles recomposées, L'homoparentalité même, n'épuisent sans doute pas le potentiel créatif dont nous disposons pour inventer les nouvelles manières d'être parent. Mais elles ne sauraient non plus constituer de nouveaux modèles, dès lors aussi aliénants que les précédents. Les auteurs de cet ouvrage, chercheurs, universitaires et praticiens, proposent quelques repères à la liberté que se donne une génération pour éduquer la suivante. Par là, il s'agit également de se préparer à continuer d'être les acteurs sociaux de ces changements pour mieux en accompagner le développement, les aléas et les progrès...

La famille change-t-elle ?

Avons-nous toujours besoin d'un père et d'une mère ? A l'évidence, oui ! Un enfant a bien sûr une mère. L'enfantement l'impose. Quant au père, si le doute subsiste, sauf à recourir à l'ADN, nous ne manquons pas de stratagèmes - fictions ou semblants : mariage, présomption de paternité et dogme du patriarcat - pour consolider sa place, sinon sa fonction, à la mesure de son incertitude. Mais l'évidence aveugle ! Répondre par la positive aussi vite à cette question revient à faire l'impasse sur le fond : de quoi parlons-nous lorsque nous parlons de père ou de mère ? S'agit-il d'un rôle à jouer ou d'une place à occuper selon qu'on est homme ou femme ? Dans moult organisations familiales d'ici ou d'ailleurs, tout se passe bien différemment. Et finalement, l'enfant n'y grandit pas si mal, même en l'absence de père et/ou de mère ! En écho aux évolutions sociétales qui bouleversent nos modalités de "faire famille" et le traitement social qui en découle, les auteurs se livrent à une opération de déconstruction, c'est-à-dire d'analyse (théorique et non pas idéologique) de ces catégories chargées d'histoire, de sens et d'affects - père, mère, papa, maman... - et dont l'évidence des significations qu'elles véhiculent forcent le sens et empêchent la connaissance.

Avons-nous besoin de père et de mère ?

Les psychologues cliniciens qui exercent en institution voient leurs pratiques et leurs références théoriques mises en question par les exigences de l'époque soit la gestion, l'évaluation et la marchandisation des prestations, qu'elles soient sociales, sanitaires, éducatives, thérapeutiques ou psychologiques. Cette confrontation n'est pas sans effets sur le quotidien d'une pratique clinique, particulièrement lorsqu'elle s'oriente à partir de la psychanalyse. Celle-ci, depuis Freud nous invite, non sans raisons probantes, à renoncer à vouloir soigner à tout prix et à tracer la voie d'une éthique nouvelle qui permet d'envisager le symptôme non plus comme un trouble à éradiquer mais comme une source d'enseignements salutaires voire salvateurs pour le sujet souffrant, quel que soit son âge. Aussi cette confrontation au discours contemporain vient-elle interroger, sur le plan déontologique, l'aptitude du clinicien à ne pas s'y soumettre totalement ; sur le plan éthique, elle renvoie à une certaine conception du sujet, de ses rapports à l'autre et à l'objet, des conditions de possibilité de sa formation et, si nécessaire, de sa restauration ; et d'un point de vue épistémologique cette confrontation questionne la place et la validité de la psychanalyse en tant que théorie de référence dans les pratiques cliniques actuelles des psychologues en institution et dans leur formation. Les psychologues cliniciens et enseignants-chercheurs engagés dans le cursus de formation universitaire des psychologues cliniciens de demain ainsi que dans la recherche portant sur toutes les problématiques humaines, subjectives et relationnelles, qui touchent à la profession, membres de la Composante Recherche en Psychopathologie Clinique / Clinique du Lien et de Création Subjective [EA 4050], souhaitent, avec d'autres, à travers cet ouvrage, ouvrir des pistes de travail et de recherche pour la prise en compte du sujet souffrant, par une singularité de l'écoute qui fait la spécificité d'un métier.

Le psychologue - Pour une clinique du sujet en institution

Les parents, en difficulté ou non, sont actuellement l'objet de toutes les attentions et de tous Les projets. Les pratiques sociales (soignantes, éducatives, de médiation, etc.) qui visent à aider les parents se multiplient. Simultanément, les professionnels ne manquent pas de s'interroger sur les représentations, les présupposés, les théories implicites qui les animent et qui peuvent influencer, sinon guider leurs actions. Car la remise en question des modèles anciens permet d'envisager tous les changements possibles dans les manières de vivre en famille, et d'être père ou mère pour un enfant. Pour autant, si toute (r) évolution libère la créativité, elle invite à une (ré) appropriation de ce qui, tout compte fait, au-delà des dogmes et des idéologies, ne change pas. Alors des parents, à quoi ça sert ? Pourquoi des adultes deviennent-ils parents ? En quoi et comment les enfants ont-ils besoin de parents ? En quoi et comment la responsabilité parentale engage-t-elle un homme et/ou une femme à regard d'un enfant ? La parentalité suppose-t-elle la conjugalité ? Les auteurs de cet ouvrage analysent les processus en jeu dans ta fonction parentale et tentent de construire quelques points de repères utiles pour penser les relations parents/enfants et, le cas échéant, en accompagner les changements.

Des Parents ! A Quoi Ca Sert ?

L'adolescence constitue le moment crucial de remise en question d'une dépendance infantile nécessaire mais potentiellement aliénante. Avec la flambée pulsionnelle qui l'accompagne, elle confronte les jeunes à des paradoxes multiples : changer en restant le même, se détacher de ses parents tout en maintenant le lien, investir l'autre social tout en construisant sa propre identité... Cet ouvrage propose une étude théorique et clinique des aléas de cette épreuve à double face - dont la dépendance constitue le fil rouge - et des tentatives d'accompagnement auxquelles elle donne lieu. Dans une approche pluridisciplinaire, anthropologique et psychanalytique, mais également philosophique et sociologique, les auteurs éclairent les enjeux théoriques et cliniques d'un tel remaniement tout à la fois intrapsychique et interrelationnel, affectif et social. Ils invitent à comprendre et écouter les conduites des adolescents - y compris les conduites addictives - comme des modalités particulières de mise en scène de la dépendance et de la séparation avec les parents.

L'adolescent et ses parents : d'une dépendance à l'autre

L'ouvrage étudie l'utilité et la nocivité des liens familiaux au regard des configurations sociales dans lesquelles ils se mettent en ouvre, des relations qui s'y déploient et la place que chacun y trouve différemment selon qu'il est enfant, adolescent ou adulte. A l'occasion de cette réflexion fondamentale, sont abordées les applications sociales, cliniques voire thérapeutiques dans les dispositifs institutionnels d'intervention : Comment « traiter » leurs excès - aliénation, violence, traumatisme, etc. lorsque les liens familiaux s'hypertrophient - autant que leur carence - abandon, démission, délitement lorsqu'ils font défaut ? Comment aider, dans l'un comme dans l'autre cas, le sujet, de la naissance à la mort, à faire avec ? Alors, la famille ? Pour le meilleur ou pour le pire ? Sans doute un peu des deux...

La famille : ressource ou handicap ?

Au fil de son activité de psychologue clinicien, ainsi que lors de ses passages réguliers à l'émission " Les Maternelles " sur France 5, Daniel Coum a eu la chance de recueillir les témoignages et expériences de pères, tous confrontés aux mêmes questions : qu'est-ce qu'un père ? au-delà du lien biologique ? quelles difficultés rencontrent-ils dans la société actuelle, en pleine mutation ? Fort de ces rencontres, l'auteur explore sous un angle à la fois psychanalytique et anthropologique les différentes représentations et problématiques auxquelles les pères sont confrontés : le désir d'enfant, la place du père lors des conflits parentaux, l'image du père...

Des parents ! A quoi ça sert ?

Résumé

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