Traité de navigation

Le procès des Guadeloupéens ; dix-huit patriotes devant la cour de sûrete de l'Etat (19 février-1er mars 1968)

Tour du monde de la poesie gay ; voyage(s) facetieux d'albert russo

Dans les années trente, Walter Benjamin élabore une thèse essentielle sur l'héritage culturel de la Grande Guerre : l'homme contemporain aurait perdu sur les champs de bataille la capacité de raconter son expérience parce-qu'il est livré à un univers où les machines dominent et où ce qui mérite d'être raconté, disparaît. Au début de son Voyage, au moment où il se met à écrire, Céline semble confirmer cette thèse lorsque son personnage affirme : « Il est pas facile de raconter à présent ». La Première guerre mondiale nous a plongés dans la barbarie. Il n'y a plus les mots pour « dire », pour « représenter ». Néanmoins, toujours en compagnie de Benjamin, ce volume essaie d'explorer les possibilités d'une conception positive, nouvelle de la barbarie en suivant des artistes, des philosophes, des réalisateurs qui se confrontent à la question de la catastrophe. Ils ne parlent pas directement de la guerre. Ils travaillent plutôt sur l'impossibilité d'en parler. Ils choisissent souvent le silence. Mais ce silence ne signifie pas une absence de choses à dire, il exprime plutôt une stratégie de rupture et de résistance : ne pas écrire sur la guerre permettrait de ne pas réaliser la catharsis qui ferait oublier la guerre, et retourner dans les mêmes schémas de pensée qu'avant, ceux qui ont mené à la catastrophe.

Il est pas facile de raconter à présent ; crise de l'expérience et création artistique après la grande guerre

Plans climat-énergie territoriaux

Sudoku addict ; 1000 grilles pour faire travailler vos méninges !

CAPES Sciences économiques et sociales 2002 - Concours interne

S'appuyant sur de nombreuses ressources et sur des documents variés présents dans la séquence, elle est une aide précieuse et clé en mains pour faciliter la préparation de vos cours. 

Une séquence complète correspondant à l'objet d'étude : Le "gai savoir" des écrivians
NRP Lycée - Mai 2020 - 68pages

Une séquence complète correspondant à un des objets d'étude du programme.

En deux ou trois étapes, la question est abordée de façon progressive en incluant de fréquents moments de méthode et en proposant une pédagogie différenciée.
S'appuyant sur de nombreuses ressources et sur des documents variés présents dans la séquence, elle est une aide précieuse pour faciliter la préparation de vos cours.

Rédigée par des enseignants de Lettres, informée, sérieuse et inventive, la NRP vous accompagne tout au long de l'année scolaire. 
Séquence : Le "gai savoir" des écrivians

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