En scène, les enfants ! CE2 - 30 livres + fichier

Arthur sort son racloir, s'installe tant bien que mal sur une pierre et commence à gratter la mousse. Une tuile, deux tuiles, trois tuiles, dix tuiles... Mais soudain, un coup sec lui heurte la tête. Avant de réaliser ce qui lui arrive, Arthur s'effondre au pied du donjon.

CFL. Trois lettres gravées dans une louche, et le mystère commence... Car cette louche en bois vient d'assomer l'apprenti couvreur qui travaille au château Commynes. Serait-elle tombée du ciel ? Que signifie son étrange inscription ? Arthur décide de mener l'enquête, et le voilà lancé dans un périple qui va changer à jamais le cours de son destin.

Parcours lecture : Arthur et le phénix aux 3 louches, de Géraldine Elschner ; CE2 ; 30 livres + fichier

Le Ballon de la paix Géraldine Elschner Décembre 1914. Après des mois de combats acharnés, les soldats s'apprêtent à passer leur premier Noël dans les tranchées. D'un côté comme de l'autre, chacun n'a qu'une envie : être chez lui, dans sa famille. Et l'impensable se produit. Un chant de Noël. Une poignée de main. Les hommes se retrouvent dans le no man's land. Puis, comme sorti de nulle part, un ballon apparaît. S'ensuit alors le plus incroyable match de football qu'on puisse imaginer...
100 ans plus tard, son panier de pigeons sur le dos, le petit Léo revit cette scène avec son père lors d'une reconstitution historique des trêves de Noël. Un symbole fort et vivant de l'humanité retrouvée au coeur même de la guerre, raconté à partir de lettres et de récits authentiques de soldats ayant vécu ces moments d'émotion.
Un album adapté au cycle 3 particulièrement dédié aux commémorations du centenaire de la fin de la guerre 14-18.

Le fichier ressources. Il est divisé en 5 parties :

1/ Les fiches enseignants.
- Analyse des oeuvres.
- Exploitation en classe de manière collective, individuelle ou en groupes.
- Précisions sur le récit.
- Proposition très riche de mise en réseau autour d'un thème ou d'un personnage.

2/ Les fiches élèves.
- Lecture-compréhension générale et fine du récit pour assimiler les textes et leur interprétation.
- Vocabulaire.
- Activités d'écriture.

3/ Activités diversifiées de français.
- Découverte d'expression, de proverbes ; travail sur le lexique et le vocabulaire rencontrés dans les textes.
- Observation et analyse des illustrations.

4/ En savoir plus.
- Exploitation documentaire en relation avec les thèmes évoqués.
- Questionnement et sollicitation de la curiosité des élèves.
- Proposition de recherches complémentaires.

5/ Les corrigés.

BOUILLON DE LECTURE : le ballon de la paix, de Géraldine Elschner ; CM1 ; fichier ressources + 6 albums

Du rififi pour Ulysse Béatrice Bottet Les onze bateaux de la flotte suivaient son navire amiral. Si tout allait bien, il ne leur faudrait que quelques jours pour débarquer dans la mère patrie. Ulysse se sentit ébloui par cette heureuse perspective. Il savait bien pourtant que les projets des hommes sont assez souvent contrecarrés par les décisions des dieux, ou même leurs caprices. Ulysse va accomplir une odyssée périlleuse durant laquelle il devra affronter de terribles créatures surnaturelles, des dieux hostiles et des tempêtes meurtrières. Ulysse réussira-t-il à rejoindre Ithaque ? Et combien de temps durera son périple ? L'Odyssée, le premier et le plus grand des romans d'aventures !

Le fichier ressources Il est divisé en 5 parties :

1/ Les fiches enseignants - Analyse des oeuvres - Exploitation en classe de manière collective, individuelle ou en groupes - Précisions sur le récit - Proposition très riche de mise en réseau autour d'un thème ou d'un personnage 2/ Les fiches élèves - Lecture-compréhension générale et fine du récit pour assimiler les textes et leur interprétation - Vocabulaire - Activités d'écriture 3/ Activités diversifiées de français - Découverte d'expression, de proverbes ; travail sur le lexique et le vocabulaire rencontrés dans les textes - Observation et analyse des illustrations 4/ En savoir plus - Exploitation documentaire en relation avec les thèmes évoqués - Questionnement et sollicitation de la curiosité des élèves - Proposition de recherches complémentaires 5/ Les corrigés

BOUILLON DE LECTURE : du rififi pour Ulysse, de Béatrice Bottet ; CM1 ; 18 livres + fichier

Nowan est le témoin de la création des plus grandes oeuvres d'art... 
Banksy, Dali, Van Gogh ou encore Arcimboldo, il était là à chaque fois ! Il a tout vu, et même aidé quelques artistes. L'histoire de l'art revisitée par Nowan, c'est certainement bien plus drôle que la réalité !

Le fichier ressources. Il est divisé en six parties :

1. Les fiches enseignant.
- Analyse des oeuvres ;
- Exploitation en classe de manière collective, individuelle ou en groupes ;
- Précisions sur le récit ;
- Proposition très riche de mise en réseau autour d'un thème ou d'un personnage.

2. Les fiches élève.
- Lecture-compréhension générale et fine du récit pour assimiler les textes et leur interprétation ;
- Vocabulaire ;
- Activités d'écriture.

3. Activités diversifiées de français.
- Découverte d'expression, de proverbes ; travail sur le lexique et le vocabulaire rencontrés dans les textes ;
- Observation et analyse des illustrations.

4. En savoir plus.
- Exploitation documentaire en relation avec les thèmes évoqués ;
- Questionnement et sollicitation de la curiosité des élèves ;
- Proposition de recherches complémentaires.

5. Les corrigés.

6. Les fiches annexes

En scène, les enfants ! CE2 - 30 livres + fichier

Plus de livres de Marielle Gastellier-Massias

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques