Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail
Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail
Publié par L'Harmattan, le 28 avril 2009
292 pages
Résumé
Les nouvelles orientations sociopolitiques en matière d'intégration des immigrants renforce le rôle déterminant de la "maîtrise" du français pour une intégration réussie en milieu social, éducatif et professionnel. Les enjeux d'une intégration réussie interpellent les politiques linguistiques, les dispositifs institutionnels, les formations linguistiques proposées aux travailleurs sociaux, les questions linguistiques et culturelles liées aux processus identitaires.
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