Les ateliers de pédagogie personnalisée ou l'autoformation accompagnée en actes
Savoirs N° 27, 2011
Publié par L'Harmattan, le 01 mars 2012
146 pages
Résumé
Le présent numéro de Savoirs questionne la « culture scientifique et technique » et sa propagation dans le tissu social français en posant une double série de questions. Dans le champ sémantique de la notion et de son import dans les discours et les pratiques sociales, ensuite, dans les ambiguïtés des pratiques culturelles « scientifiques ». De nombreuses questions en découlent. « Faire de la science », est-ce en somme, participer à des actions de découverte scientifique pour tous ?
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