Aregnu : patrimonii e memorie, patrimoines et memoires

Manières & protocoles - Journée d’étude # 4

Un livre composé de contributions autour de la pensée et de l'action d'Antoinette Fouque, en résonances, en échos, en questionnements.

« "En réalité, dans l'humain, les quatre éléments n'en font qu'un : la chair, le cinquième élément. Et la chair pense. C'est la pensée première, la pensée primaire ou archiarchaïque". Après avoir lu ces mots d'Antoinette Fouque, j'ai été plus attentif, en moi, à ces pensées errantes, informes, qui ne se dégageaient pas de l'opacité charnelle où elles prenaient naissance. Pensées larvaires, mais qui, lorsqu'elles se condensent, vont susciter les mots qui leur donneront consistance, contour et forme. Remarque adventice : il est passionnant d'observer ce travail de la pensée qui intervient en elle-même. » Charles Juliet

Les auteurs :
Alain Touraine, sociologue, Directeur d'études à l'EHESS, Jean-Joseph Goux, philosophe et professeur à l'université de Rice (USA), Charles Juliet, écrivain, poète, Laurence Zordan, ancienne élève de l'École normale supérieure et de l'ENA, agrégée de Philosophie, écrivaine, François Guery, philosophe, professeur à l'université de Lyon, Roger Dadoun, philosophe et psychanalyste, professeur de Littérature comparée à l'université de Paris VII, Karim Benmiloud, maître de conférences à l'université Bordeaux III, Docteur ès-lettres et Directeur de recherches, Jean-Pierre Sag, psychanalyste, maître de conférences à Paris I, Patricia Rossi psychologue, psychanalyste, Anne-Marie Planeix, agrégée de Philosophie, militante de l'Alliance des Femmes pour la Démocratie.

Penser avec Antoinette Fouque

La violence verbale, fortement invoquée dans les discours publics, questionne les sociolinguistes qui cherchent à en décrire les mécanismes linguistiques et interactionnels mais aussi les effets sociaux et institutionnels. Ce volume s'interroge sur la notion de "violence verbale" d'un point de vue diachronique pour en montrer les ancrages culturels et sociétaux.

Violence verbale Tome 2 ; des perspectives historiques aux expériences éducatives

Quelles sont les théories majeures de la stratégie d'entreprise ? Les meilleurs spécialistes de la question, véritables " maîtres de la stratégie " expliquent dans cet ouvrage comment mener son entreprise vers le succès.
La stratégie est un sujet crucial pour toutes les entreprises en quête de sens dans un monde turbulent. Cet ouvrage rassemble de manière rigoureuse, fouillée et exhaustive les 8 plus grandes théories de la stratégie d'entreprise : des incontournables vers lesquelles se référer. Les meilleurs experts du monde académique ou de l'entreprise, professeurs, praticiens du management ou consultants de haut vol, tel le " gourou " du management Michael Porter, abordent dans cet ouvrage tous les aspects pour mener son entreprise vers le succès. Depuis la question " Qu'est-ce que la stratégie ? " jusqu'à sa mise en oeuvre, en passant par la stratégie Océan Bleu, le Business Model ou le tableau de bord prospectif, le must de la stratégie est ici mis à la portée du plus grand nombre.

Le must de la stratégie

C'est à une nouvelle histoire des historiens que nous convie cet ouvrage, à la lumière d'une notion dynamique et féconde, celle de génération. Les 58 auteurs réunis dans ce volume explorent pour la première fois l'évolution de leur discipline à l'aune des  générations historiennes  qui l'ont façonnée. De Jules Michelet à nos jours...

 Trois grandes parties forment la trame de cet ouvrage choral. La première fait revivre deux siècles d'historiographie française en dressant le portrait de 14 générations qui se sont succédé depuis le début du XIXe siècle.

 La deuxième partie donne la parole à une trentaine d'historiennes et historiens nés entre 1942 et 1983, invités à retracer leur propre itinéraire. Ont-ils eu le sentiment d'appartenir ou non à une génération et de s'inscrire en rupture par rapport aux précédentes ?

 Enfin, à partir d'une quinzaine d'études de cas (la Révolution française, l'histoire coloniale, l'histoire des femmes...), la troisième partie revisite, sous l'angle générationnel, les grands débats qui agitent le champ foisonnant du travail historique.

Générations historiennes ; XIXe-XXIe siècle

Si le futur s'invente aujourd'hui, c'est bien aux défis posés aux éducateurs qu'il a fallu répondre à partir de trois entrées thématiques. Tout d'abord, la réflexion porte sur des concepts centraux pour penser l'individu contemporain et son inscription sociale que sont l'intelligence et l'identité. Elle se nourrit des apports des neurosciences pour considérer l'importance de cette connaissance de plus en plus fine du fonctionnement du cerveau et ses implications sur l'éducation.

Les défis du futur pour les éducateurs

Personnages et créatures, lieux, technologie,véhicules.
Une encyclopédie visuelle complète et mise à jour pour découvrir tous les secrets de la Saga Star Wars.
"L'espoir, c'est comme le soeil, si vous n'y croyez que quand vous le voyez... Vous ne tiendrez pas la nuit." - Générale Leia Organa.

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