Articuler L'Ecole Et L'Entreprise

Publié par L'Harmattan, le 16 mars 2001

318 pages

Résumé

Dans des sociétés qui ont connu une forte scolarisation de la formation professionnelle, la question de la construction de rapports entre éducation et économie se pose avec acuité. Ce livre établit un diagnostic sur l'état du développement des formations alternées en Belgique francophone depuis le début des années quatre-vingts. L'auteur décrit le processus d'institutionnalisation de différentes formules d'alternance et souligne leurs limites. Dépassant ces constats, il étudie une collaboration originale entre une importante entreprise wallonne et une institution d'enseignement professionnel. Mobilisant l'approche des négociations constituantes ainsi que différents courants théoriques (l'analyse stratégique, les économies de la grandeur et une sociologie de la confiance), l'auteur analyse le travail social opéré par les acteurs pour articuler l'école et l'entreprise. Cet ouvrage permet ainsi de mieux comprendre les termes de la transaction sociale que cette articulation suppose.

Journal de bord d'un transclasse

En route vers Madagascar! - Le fabuleux voyage de Grisette

L'entreprise et l'articulation travail/famille - Transformations sociétales, supports institutionnels et médiatisation organisationnelle

LES TECHNIQUES DE LA DISTANCE

Articuler l'école et l'entreprise

Les techniques de la distance ; regards sociologiques sur le télétravail et la téléformation

Articuler vie professionnelle et vie familiale - Etude de trois groupes professionnels : les infirmières, les policiers et les assistants sociaux

L'emprise de l'état social actif sur l'aide en milieu ouvert ? - Une homologie des référentiels !

Critiques