A la découverte des grands moments de l'Histoire de France dans ce qu'elle a de plus grand, de plus élevé, de plus beau.

Histoire de France XXe - 1ère partie

Les débats que suscite la question de "l'identité" sont permanents dans le processus de constitution de l'éducation physique en discipline scolaire au cours du XXe siècle en France. La majorité des contributions de cet ouvrage aborde les questions que les programmes des premières épreuves écrites des différents concours de recrutement en éducation physique évoquent directement ou indirectement. Il s'inscrit ainsi dans la perspective inaugurée par l'ouvrage édité par l'AFRAPS en 1989 (Education physique et sport en France : 1920-1980). Au-delà, grâce en particulier à la participation d'auteurs extérieurs au champ de l'E.P.S., l'apport de connaissances qu'il procure dans le domaine de l'histoire de l'éducation physique scolaire dépasse la simple visée utilitaire. Elaboré dans un souci de restituer les débats internes de la discipline dans leur contexte scolaire et sociétal, il investit un champ beaucoup plus ouvert que celui proposé par les programmes. En ce sens, il s'adresse à tous ceux, enseignants, étudiants, formateurs, chercheurs, institutionnels de l'Education physique et sportive, que l'évolution de la discipline intéresse, mais aussi à ceux qui voudraient en savoir plus sur l'histoire de l'éducation physique scolaire et la nature de ces débats.

L'identité de l'éducation physique scolaire au XXe siècle : entre l'école et le sport

Radio Notre Dame, en septembre 2011, a accepté mon projet de produire une émission qui serait baptisée « Histoire d'en parler », hebdomadaire, de 12 minutes. À partir de Saint François de Sales, au lendemain du Concile de Trente, je n'ai d'abord évoqué que les grandes figures de l'Église : Bossuet, Malebranche, Fénelon, puis, peu à peu, mon propos s'est élargi. Pourquoi ne pas évoquer aussi - et parfois faire connaître - poètes, romanciers, essayistes, polémistes, philosophes, théologiens, musiciens, sculpteurs, peintres, qui ont illustré la pensée chrétienne, en passant peu à peu du XVIIe siècle jusqu'au XXe siècle ? Si tous ne furent pas des chrétiens au sens strict du terme, tous étaient imprégnés de spiritualité chrétienne, ou s'en sont approchés. Il me revient d'avoir révélé aussi, chez des agnostiques, des sources que peut-être eux-mêmes avaient ignorées. Ainsi, de Chateaubriand à Péguy et Alain Fournier, Léon Bloy, Sainte Thérèse de Lisieux, Barbey d'Aurevilly, ai-je remonté jusqu'à notre époque, évoquant au passage André Malraux pour sa saisissante comparaison entre l'art byzantin et l'art roman. Ce cheminement buissonnier se poursuivra jusqu'en juin 2018, en compagnie de Julien Green, François Mauriac, Paul Claudel et bien d'autres.. J'ai parlé en grande liberté, seul ou en compagnie d'invités choisis. Au fil du temps, des hasards de l'édition, de découvertes personnelles, j'ai ainsi peint un grand tableau panoramique du christianisme de notre pays à travers les siècles, rendant compte des « racines chrétiennes » de la France et de l'Europe, car je n'ai point exclu Chesterton ou Goethe. Notre civilisation est toute chrétienne dans ce qu'elle a de plus grand, de plus élevé, de plus beau. Ce sont tous ces enregistrements qui, liés les uns aux autres, vous sont livrés dans ces coffrets pour qu'ils suscitent en vous le bonheur d'écouter, de découvrir et de méditer.

Histoires de france Tome 2

Napoléon de l'histoire à la légende. - Actes du colloque des 30 novembre et 1er décembre 1999, Hôtel national des Invalides

À la date du 5 juillet 1848, Victor Hugo a consigné dans Choses vues : «Chateaubriand vient de mourir. Une des splendeurs de ce siècle s'éteint.» C'était l'ultime hommage d'un démiurge des lettres à celui qui s'était imposé comme le plus grand écrivain français de la première moitié du XIXe siècle. François-René, vicomte de Chateaubriand, est né le 4 septembre 1768 à Saint-Malo et a rendu son dernier soupir à Paris, rue du Bac, le 4 juillet 1848. Dans l'intervalle, à travers une oeuvre monumentale, il aura décrit sa vie comme un destin et donné à sa propre image tout le lustre qu'il entendait léguer à la postérité. La minutieuse enquête de Jean-Paul Clément s'impose désormais comme l'un des exercices d'admiration les plus réussis que l'on ait jamais consacré à l'auteur des Mémoires d'outre-tombe. Au fil des pages de ce Chateaubriand, tout l'homme et toute l'oeuvre sont restitués dans leur force et leur singularité. L'amoureux volage, le politique inspiré, l'aventurier courageux, le prosateur doué, le romantique éclairé, le créateur visionnaire, le voyageur audacieux, le solitaire sourcilleux, le chrétien militant : séquence après séquence, le lecteur découvre chacune des facettes d'un être complexe et attachant, qui aura durablement marqué son époque et contribué à la gloire des lettres françaises.

Chateaubriand

Le sport et l'éducation physique scolaires en France sont, depuis plusieurs années, des objets de recherches historiques et sociologiques fécondes. Les contributions réunies dans cet ouvrage constituent une base de réflexion importante pour la compréhension de l'évolution du phénomène sportif contemporain et celle de l'Education physique scolaire de 1920 à nos jours. Les différents courants et conceptions de l'éducation physique qui façonnent historiquement les pratiques, les nombreux conflits qui rythment l'évolution, les transformations de l'espace des sports at des représentations du corps sont ici analysés en relation avec l'évolution de la société française et resitués dans leurs conjonctures économiques, sociales ou politiques. Au-delà de l'apport de connaissances, l'ouvrage constitue une base de réflexion heuristique, non seulement pour les débutants en S.T.A.P.S., mais aussi pour ceux que le fait sportif contemporain ne laisse pas indifférent.

Histoire de France XXe - 1ère partie

Résumé

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