Traité de la e-formation des adultes

Publié par De Boeck Supérieur, le 21 mai 2019

368 pages

Résumé

Unique en son genre, cet ouvrage est un outil inédit de travail pour les enseignants-chercheurs, les étudiants et les praticiens dans le domaine en pleine émergence de l'e-formation des adultes. Ce traité offre une synthèse des savoirs de référence produits en e-Formation des adultes. Il réunit en un seul volume 14 chapitres ou textes scientifiques fondamentaux de chercheurs francophones reconnus dans ce domaine. Les chapitres balisent ensemble un champ circonscrit de connaissances liées à deux niveaux d'observation empirique et de formalisation théorique.Le premier niveau concerne les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques) tandis que le second porte sur les dynamiques des apprenants adultes en e-Formation. Ces dynamiques individuelles et/ou collectives sont abordées sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), métacognitif (mémoire, émotions, autorégulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ coopération, entre-aide, etc.).

Formations ouvertes

La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie

La formation à distance - Enjeux, perspectives et limites de l'individualisation

Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants

Formations ouvertes - Libertés de choix et autodirection de l'apprenant

Traité de la e-formation des adultes

Traité de la e-Formation des adultes

La formation à distance - Enjeux, perspectives et limites de l'individualisation

Critiques