Les universités en Europe centrale, 20 ans après Tome 2 ; économie et management

Publié par Bruylant, le 13 mai 2011

Résumé

Les établissements d'enseignement supérieur, à l'Ouest souvent, à l'Est toujours, de l'Union européenne et de certains pays voisins, ont été incités, en partie par les déclinaisons nationales du Processus de Bologne, à s'ouvrir au monde extérieur, à rompre avec leurs structures et leurs fonctionnements. Les universités se sont insérées dans l'économie de marché, ont découvert de nouveaux modes de régulation, se sont impliquées dans leurs territoires, et pas uniquement en termes de concurrence ou de rente de situation mais aussi en tant qu'acteurs locaux, politiques. The institutions of the European Higher Education Systems (often in the Western countries, but always in the Eastern countries) were encouraged to open themselves to the outside world and break up with their previous structures and functioning. This was partly due to the national implementation of the Bologna Process. The universities have become part of the market economy, discovered new modes of regulation, not only in economic terms of competition or source of income, but also as local actors and policy makers in their particular territories. Les textes réunis dans ce volume ont fait l'objet d'une présentation lors du colloque organisé les 4 et 5 juin 2009, au sein des Facultés de sciences humaines, de science politique et des relations internationales et d'économie de l'Université Matej Bel de Banska Bystrica, en partenariat avec le centre de recherche "Mouvements internationaux et gouvernance" de l'Université de Reims Champagne-Ardenne

Les universités en Europe centrale, 20 ans après Tome 2 ; économie et management

Management de la diversité culturelle : quels enjeux en Europe ? ; the management of cultural diversity: what are the stakes in Europe?

Esthétiques de la ville - Equipements et usages

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