Pour être capable d'écrire sans erreurs les mots d'un texte, il faut en avoir mémorisé l'orthographe. Mais quels mots mémoriser et comment en classe de CM2, organiser cette mémorisation ? Cet ensemble, livre du maître et cahier de l'élève propose une démarche originale d'acquisition de l'orthographe

Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2 ; livre du maitre + cahier de l'élève

Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2 : - la transposition de textes ; - les déterminants et les noms ; - la phrase ; - les pronoms personnels sujets ; - le verbe et son sujet. L'ouvrage regroupe 27 fiches d'activités, dont la mise en oeuvre repose sur les contenus en ligne suivants, téléchargeables depuis reseau-canapo.fr : 15 fiches classe à usage collectif, 34 fiches élève, 9 fiches trace écrite, 5 fiches évaluation et 30 textes à transposer, modifiables par l'enseignant. Les fiches d'activités présentent des séquences de transposition de textes, de constitution de corpus ou de structuration des notions au programme. Chaque séquence de structuration débute par une phase d'approche de la notion prenant appui sur les corpus constitués, les transpositions de textes et/ou les fiches classe. Elle se poursuit par une phase de consolidation, une phase de manipulation de la langue et une phase d'entrainement, et s'acheva par une courte situation de production écrite permettant de réinvestir les acquis. En parallèle, une séance de vocabulaire est proposée, ainsi que la lecture par l'enseignant d'albums dans lesquels les élèves retrouvent implicitement la notion étudiée. Faire de la grammaire au CP est un outil complet qui peut également être utilisé tout au long du cycle 2 pour renforcer les notions de nom, pronom, verbe. Conformément au programme, l'ouvrage a été rédigé en appliquant la réforme de l'orthographe. La série "Faire de la grammaire" se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, en CE1-CE2 et en CM1-CM2. Tous les ouvrages sont disponibles en version numérique.

Faire de la grammaire au CP

Le guide pédagogique + 1 cahier corrigé CM2 de la collection Un jour, une dictée !
Le pack pédagogique pour l'enseignant : le guide pédagogique + 1 cahier corrigé 
 
Le guide du maître propose : 
  - Les textes des 125 dictées.
 - Les principes didactiques de la collection et la mise en oeuvre de chaque séquence au jour le jour.
 - Des exercices supplémentaires pour approfondir certaines notions de façon ludique. 
 
+ le cahier élève avec tous les corrigés pour une utilisation optimale en classe !
  
 Pourquoi utiliser cette méthode ?
 Elle permet : 
 * Une pratique quotidienne et ritualisée de la dictée (préconisation des programmes 2018).
 * De raisonner et de réfléchir sur les graphèmes, les désinences verbales, les marques d'accord...
 * Une progression rigoureuse programmée dans le temps (sur 5 périodes) pour travailler l'orthographe lexicale et grammaticale.

CM2 : cahier corrigé + guide pédagogique

Avec Faire de la grammaire au CE2, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaire conformité avec le programme 2018. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, qui couvrent toute l’année scolaire. Chaque semaine, à partir d’un texte, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié. a chaque période, une évaluation offre à l’enseignant la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises. Les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable sur reseau-canope.fr. Faire de la grammaire au CE2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Conformément au programme, l’ouvrage a été rédigé en appliquant la réforme de l’orthographe. La série "Faire de la grammaire" se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, en CE1-CE2 et en CM1-CM2. Tous les ouvrages sont disponibles en version numérique.

Faire de la grammaire au CE2

10 thèmes pour connaitre des mots à travers des activités de mémorisation Découvrez le guide pédagogique  Maitriser le sens et l'orthographe des mots : https://cutt.ly/EJ21GLL Une méthode sur la manipulation des mots complémentaire à la Grammaire au jour le jour, Structurer le vocabulaire ou Je mémorise et je sais écrire des mots. 
Des listes de mots sur lesquelles des activités en vocabulaire s'appuient pour orthographier les mots correctement et les réutiliser dans des productions écrites.



Un cahier d'activités pour les élèves de  CM2 qui conforte de manière ludique l'aquisition des mots dans leur sens et leur orthographe. 




Les + du cahier : 



-  Une double page de jeux, à réaliser chaque semaine - 23 types de jeux variés pour bien mémoriser les mots travaillés dans le guide  Maitriser le sens et l'orthographe des mots.




A propos des autrices :




Françoise Picot : Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire, spécialisée en Français et Histoire.


Martine Descouens : professeure des écoles, autrice avec Françoise Picot de plusieurs méthodes en français

Jouer avec le sens et l'orthographe des mots : CM2 : cahier de l'élève (édition 2022)

Un jour, une dictée CM1 - Guide pédagogique

Avec Faire de la grammaire au CE1-CE2 année 2, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le programme 2016. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, qui couvrent toute l'année scolaire. Chaque semaine, à partir d'un texte commun aux élèves de CE1 et CE2, un travail est proposé sur : - le texte ; - les phrases du texte ; - les constituants de la phrase ; - le verbe ; - les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié. A chaque période, une évaluation offre à l'enseignant la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises. Activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciées en fonction des contenus notionnels assignés au CE1 et au CE2 : les parties destinées au CE1 apparaissent en vert, celles destinées au CE2 en violet. Comme Faire de la grammaire au CE1-CE2, dont il prend la suite, Faire de la grammaire au CE1-CE2 année 2 est un ouvrage réalisé en partenariat avec le portail pédagogique des éditions Nathan : Lea.fr. Cet outil complet et pratique permet de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale. Conformément au programme, l'ouvrage a été rédigé en appliquant la réforme de l'orthographe. La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, également en CM1-CM2. Tous les ouvrages sont disponibles en version numérique.

Faire de la grammaire au CE1-CE2, année 2

Le cahier de production d'écrit pour le CM2 : J'apprends à rédiger Une collection élaborée par Françoise Picot, avec des activités de copie active, de réécriture et de production d'écrit en lien avec l'étude de la langue. Une réponse aux programmes : 30 séquences d'activités de production d'écrit en complément des séquences de grammaire, permettant aux élèves de mobiliser leurs connaissances grammaticales. Des productions de textes courts et variés : récit, article de journal, menu, recette, notice, règlement, bulletin météo... Des séquences indépendantes les unes des autres, pouvant être conduites dans un ordre différent de celui du cahier. Des appuis et des aides : des idées, du vocabulaire, des dessins et des photos, des consignes de révision des textes... ; des listes de mots invariables, des tableaux de conjugaison, les verbes fréquents... Un cahier prêt à l'emploi et complémentaire de toute méthode de français utilisée en classe ! Gratuit en téléchargement sur le site compagnon : la démarche pédagogique des leçons en PDF

Français CM2 J'apprends à rédiger - Cahier d'activités

Le premier fichier de la méthode "Mon année de Français CE1". Cette méthode, conçue par Françoise Picot, auteure de renom, couvre tous les domaines du français.
Nouvelle édition 2019 - conforme aux programmes modifiés de 2018 (quelques changements liés aux programmes modifiés de 2018 figurent dans cette réédition, la version 2019 reste cependant tout à fait similaire et compatible avec la version 2018 des fichiers : même textes, même pagination)
 
 
Conçue par une auteure de renom, Françoise Picot, cette méthode associe étroitement les différents domaines du français : lecture-compréhension, orthographe, grammaire, vocabulaire et production d'écrit.
 
 - 
Tous les domaines du français traités en 5 périodes.
 - Une 
organisation hebdomadaire qui associe étroitement oral, lecture-compréhension, orthographe, grammaire, vocabulaire et production d'écrit.
 - En lecture-compréhension, des 
textes à lire de genres variés, issus de la littérature de jeunesse, proposés en extraits ou en histoires complètes.
 - Un travail approfondi sur la 
compréhension et le 
vocabulaire au service de la production d'écrit.
 - Une démarche intuitive et spiralaire en 
étude de la langue : transposition de textes, cahier de
 collectes.
 - Des activités d'
orthographe pour réviser l'écriture des sons et mémoriser des mots.

Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2 ; livre du maitre + cahier de l'élève

Résumé

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