L'informatique envahit notre vie quotidienne, contribue à son accélération, et modifie les relations interhumaines. Cet ouvrage montre qu'une rencontre fructueuse est possible entre la clinique psychiatrique et l'informatique. Ces apports qui dépassent les seuls aspects techniques, permettent de mieux préciser les rapports de l'esprit et de ses automatismes, les risques encourus en se soumettant aveuglément à ces derniers, et les moyens d'y remédier.

Troubles mentaux et interprétations informatiques ; contributions à l'étude du fonctionnement psychique

Dictionnaire commenté du coaching: Les 200 mots du coach: spécificités et pratiques

Apprendre à concevoir et programmer objet
 Destiné à tous les étudiants qui abordent l'informatique,
ce livre leur apprendra comment concevoir et écrire un
programme selon une approche objet, sans rentrer dans la
syntaxe d'un langage particulier. La puissance de l'objet,
modélisé par la notation UML, et de ses concepts dérivés
(encapsulation, héritage, généricité) permettront ainsi aux
lecteurs d'appréhender l'algorithmique en profondeur :
programmation par classes avec réutilisation, structures de
données fondées sur les collections, entités graphiques
objet, processus et événements...

Structure de l'ouvrage
  Ce livre affiche un caractère volontairement
pédagogique en proposant, à la fin de chaque chapitre, des
exercices corrigés manipulant les concepts de base de
l'algorithmique, ainsi que des exemples de programmes en
langages objet (Java et C++). Figurent en outre des
chapitres appelés projets qui font la synthèse des
connaissances acquises dans les chapitres précédents.

À qui s'adresse ce livre ? 
 
Aux étudiants de 1er cycle universitaire (BTS, Deug,
IUT, IUP, classes préparatoires).

Aux enseignants à la recherche d'une méthode
pédagogique et d'un support de cours structure pour
enseigner l'algorithmique objet à des débutants.


Au sommaire



Notions de base


Algorithmes et programmes

Le langage algorithmique

Les fonctions

Projet : les algorithmes de base


Objets et classes


Analyse et conception objet

Projet : les premières classes


Les algorithmes
fondamentaux


Collections, tableaux et algorithmes de tri

La récursivité

Projet : tableaux et récursivité


Les structures dynamiques


Collections et listes

Projet : les structures dynamiques


Processus et événements


Les processus

Les événements

Projet : le démineur



Annexes
 Index

Initiation à l'algorithmique objet : Modélisation avec UML et exemples de code en Java et C++

Pour définir la complexité d'un phénomène, il est nécessaire de s'éloigner du simple constat de complication et traiter une question de fond : comment la nature a-t-elle pu engendrer la complexité et l'augmenter systématiquement dans tout le vivant ? L'approche constructiviste revient à concevoir des systèmes complexes artificiels fondés sur des éléments proactifs, des systèmes générateurs de systèmes, comme dans le cas du vivant. On pose l'existence d'un champ organisationnel calculable pour expliquer la complexité, un champ qui structure l'organisation et contraint toute évolution. Ce champ organisationnel est typique des systèmes auto-adaptatifs et conduit à la fois à la représentation fine des phénomènes complexes et à la construction effective de la vie artificielle.

La complexité organisée - Systèmes adaptatifs et champ organisationnel

L'Analyse Transactionnelle est une méthode de développement personnel pour mieux se connaître, se sentir bien au milieu des autres et prendre sa vie en main. Elle nous sensibilise aux différents modèles de communication et elle nous invite à choisir nos comportements en conséquence. Elle propose notamment une grille d'analyse claire et des outils efficaces pour résoudre les conflits dans un groupe : une famille, une équipe, une organisation... Après avoir défini les concepts de base de l'AT, ce guide illustre ses applications pratiques et vous suggère des tests complets pour vous permettre de progresser personnellement.

Livres