100 dates de l'histoire de France

Enseignement moral et civique Cycle 3 CM1/CM2 - Manuel + Fichier ressources

La Préhistoire

L'histoire de France en 100 dates ! Des origines à nos jours, traversez les siècles pour découvrir les grands événements qui ont fait notre pays dans les pas de Vercingétorix, Louis XIV, Victor Hugo ou du général de Gaulle. Revivez les combats des Français, luttant pour une société plus juste, fondée sur le suffrage universel, l'accès à l'instruction ou la contestation du pouvoir. Et retrouvez les grandes heures de l'histoire littéraire, artistique et scientifique qui ont marqué la culture française.
100 dates de l'histoire de France - 100 repères étonnants pour voyager dans le temps.

Enseignement moral et civique Cycle 2 CP/CE1/CE2 - Manuel + Fichier ressources

Voici une sélection inattendue des éléments les plus étranges et les plus surprenants de l'histoire du monde. Des faits bruts, des informations chocs, des témoignages sur le vif qui racontent le passé en instantanés de manière à la fois ludique et sérieuse.. Quelle était la consommation de blé de la ville de Rome au Ier siècle ? Quelle est la plus ancienne arme de destruction massive ? Combien coûte un esclave en Grèce antique ? La France est-elle plus riche que Venise au XVe siècle ? Combien de litres de vin boit un Parisien au XVIIIe siècle ? Pourquoi les Alliés ont-ils utilisé des chars en caoutchouc en 1944 ? Comment une simple conférence de presse a-t-elle pu changer le monde en 1989 ? Autant de chiffres clés et de comparaisons éclairantes qui nous plongent au coeur des sociétés, de leurs besoins et de leurs passions ; autant de repères qui remettent en question les idées reçues et renversent les certitudes. C'est tout le pari de ce " livre kaléidoscope " qui peut se lire et se relire avec un plaisir sans cesse renouvelé.

Les 1001 faits insolites de l'histoire - Occasion

Un ensemble pédagogique complet qui contient : le livre de l'élève, les posters 56 x 80 cm, les grandes étiquettes à placer sur les posters, le CD-Rom, le fichier ressources. Le livre de l'élève propose : 9 séquences développant tous les aspects du programme d'Enseignement moral et civique, des textes et supports variés (affiches, photographies, illustrations, oeuvres d'art...) pour susciter le débat et la réflexion, des leçons pour retenir l'essentiel de chaque notion, 12 pages de Mémo, le lexique.

Enseignement moral et civique Cycle 2 (CP/CE1/CE2)

Qui est le fondateur de Rome, Remus ou Romulus ? Combien les Romains ont-ils de dieux ? Pourquoi l'armée romaine est-elle la meilleure du monde ? Y a-t-il des gladiatrices ? Trois régimes politiques différents, 1 200 ans d'existence, un territoire immense, 100 000 km de routes pavées, jusqu'à 175 jours de jeux par an, des immeubles hauts de sept étages : bienvenue au temps des Romains ! Une civilisation fascinante dont on retrouve les traces dans notre vie de tous les jours !

Les Romains - Occasion

Questionner le monde CP

Un ensemble pédagogique qui contient : le livre de l'élève, les posters 56 x 80 cm, les grandes étiquettes à placer sur les posters, le CD-Rom, le fichier ressources. Le livre de l'élève propose : 14 séquences développant tous les aspects du programme Questionner l'espace et Questionner le temps, des textes et supports variés (affiches, photographies, illustrations, oeuvres d'art...) pour susciter la réflexion, des leçons pour retenir l'essentiel de chaque notion, le lexique.

Questionner l'espace et le temps Cycle 2 (CP/CE1/CE2)

Qui était la première momie ? Quels sont les dieux égyptiens les plus célèbres ? Qui a ordonné la construction des grandes pyramides ? Que sont les mastabas ? Autant de questions auxquelles répond le Larousse Junior de l'Egypte grâce à des textes et des dossiers très complets qui permettront aux enfants de pénétrer dans le monde fascinant des dieux vivants : les pharaons.

Larousse Junior de l'Egypte

La démarche Les nouveaux univers – Géographie est un outil pédagogique multi-supports répondant aux objectifs des programmes du cycle 3 : le passage de l'espace vécu à l'espace social ; l'étude des espaces de vie à toutes les échelles ; l'initiation au raisonnement géographique ; la compréhension de l'importance du développement durable et équitable ; la sensibilisation à la prospective territoriale. Il propose une programmation progressive, adaptée à l'évolution des différents niveaux du cycle 3. La diversité des supports (posters, livre de l'élève, fichier ressources, CD-Rom), des rubriques et des documents permet de multiplier et de croiser les approches. Il propose ainsi une complémentarité dynamique entre théorie et pratique, en favorisant systématiquement des mises en activité collectives et individuelles des élèves. Le livre de l'élève (104 pages) Le livre de l'élève est organisé en séquences thématiques, suivant le programme du cycle 3. Chaque séquence propose des doubles-pages Situation ou Dossier qui abordent un thème, à partir de quatre documents par double-page. Elles débouchent sur une Recherche afin de solliciter les élèves individuellement ou par petits groupes autour d'une activité d'approfondissement. Les élèves sont ainsi amenés à dégager par eux-mêmes les notions qui sont définies, contextualisées, explicitées et illustrées dans la Leçon qui fournit un cours structuré et argumenté. Les élèves sont enfin évalués dans des fiches d'activités disciplinaires et interdisciplinaires, de nature différentes, pour établir des passerelles entre les différentes matières. Au sommaire : Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite ; Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France ; Consommer en France ; Se déplacer ; Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à l'Internet ; Mieux habiter. Les posters (20 posters 60 x 80 cm) Les posters ont deux fonctions : ils introduisent chacune des séquences. Ils favorisent l'observation et l'analyse collective de documents et conduisent la classe à poser les grandes thématiques de la séquence ; ils servent de points de repères collectifs à l'issue de la séquence. Constitués de documents iconographiques originaux, ils constituent également une base documentaire pour l'ensemble du cycle. Ces posters sont accompagnés d'étiquettes repositionnables. Le fichier ressources (208 pages) Il accompagne l'enseignant dans la mise en oeuvre du programme en spécifiant, pour chaque séquence, les apports didactiques et pédagogiques et les objectifs visés. Il contient également pour chaque séquence une fiche photocopiable d'évaluation des notions de la séquence et une fiche photocopiable d'activités transversales pour chaque niveau du cycle. En annexe, on trouvera des textes à trous des leçons.

Géographie Cycle 3 CM1/CM2 - Manuel + Fichier ressources

Cette histoire de France nous permet de redécouvrir la richesse culturelle de nos régions qui est toujours très vivante dans la mémoire collective et dans le patrimoine architectural, artistique et littéraire. Auvergne, Limousin, Bretagne, Bourgogne, Alsace... Comment nos régions sont-elles devenues françaises ? Conquêtes militaires, alliances matrimoniales, héritages, négociations diplomatiques, élections... Les rattachements sont des moments clés pour comprendre les histoires singulières de nos provinces et l'importance politique de ces anciennes principautés. Au XIe siècle, par exemple, le duché de Normandie est l'un des territoires les plus prospères de l'Occident chrétien, plus puissant que le domaine du roi de France. La Bourgogne du XVe siècle est le coeur d'un immense État qui s'étend jusqu'à la Hollande. La cour des ducs de Lorraine est, au XVIIIe siècle, réputée dans toute l'Europe pour son faste. Ce livre met en relief les différentes étapes de la construction du territoire national et l'extraordinaire diversité de la population française, en métropole comme dans l'Outre-Mer. À travers une riche iconographie et grâce à de multiples encadrés thématiques, cet ouvrage présente les grands personnages, les dates clés, les lieux de mémoire, les symboles et les richesses des terroirs qui font l'identité de nos régions.

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