ce second volume de la collection " références en douleur et analgésie " aborde les aspects les plus actuels des douleurs neuropathiques - douleurs associées à une lésion ou à un dysfonctionnement du système nerveux - dans leur épidémiologie, leur présentation clinique, leurs mécanismes et leurs traitements.
compte tenu de la diversité des situations cliniques auxquelles ces douleurs peuvent être associées, qui vont des contextes neurologiques traditionnels, tels que les polyneuropathies ou l'accident vasculaire cérébral, à des situations cliniques beaucoup plus " banales ", comme la lombalgie ou l'intervention chirurgicale bénigne, cet ouvrage s'adresse à un large public de spécialistes, mais aussi aux médecins généralistes souvent confrontés dans leur pratique quotidienne à des patients présentant ce type de douleurs.
la prise de conscience de l'importance de ces douleurs, confirmée par des études épidémiologiques récentes, leur individualisation en tant qu'entité clinique et diagnostique particulière et le développement de nouveaux traitements, constituent autant d'avancées cliniques largement développées dans cet ouvrage.
ce livre documenté et actualisé devrait être utile à de nombreux professionnels soucieux d'améliorer leurs connaissances et leur savoir-faire face à des patients douloureux chroniques, dont la prise en charge est souvent difficile et aléatoire.

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Parler aux patients, les examiner, raisonner cliniquement pour comprendre et évaluer leurs problèmes : autant de compétences que l'étudiant en médecine doit acquérir dès les premières années de son cursus.
 Le " guide de l'examen clinique " de barbara botes, publié ici dans sa 5e édition française (9e édition américaine), est conçu pour accompagner l'étudiant dans cet apprentissage.  pour atteindre ce but, l'ouvrage est divisé en trois parties.  la première, " les bases de l'examen physique et de l'interrogatoire ", permet au lecteur d'acquérir une vue d'ensemble de cette étape clinique, et d'apprendre comment la transcrire.
 Elle lui fait faire connaissance avec les différentes techniques d'entretien et le sensibilise à la triple exigence d'empathie, d'éthique et de connaissance du contexte culturel.  elle l'initie au raisonnement clinique et lui permet d'être en mesure de rédiger, in fine, un compte rendu d'observation concis et structuré.  chaque fois, des exemples aboutis et des cas cliniques illustrent les développements théoriques.
 La seconde partie, " examens régionaux ", traite des examens physiques, qu'ils soient général ou par appareil.  chaque chapitre commence par des rappels d'anatomie et de physiologie et aborde ensuite la recherche des antécédents.  il liste les conseils de prévention et de promotion de la santé à donner au patient.  il détaille les techniques d'examen et donne des exemples de transcription, dans le compte rendu d'observation, des données cliniques recueillies.
 A la fin de chaque chapitre, des tableaux permettent au lecteur de reconnaître des anomalies sélectionnées.  dans la troisième partie, " examens aux différents âges ", l'étudiant trouvera les connaissances et les problématiques afférentes à des âges particuliers de la vie : l'enfance, la grossesse et la vieillesse.  grand classique des études médicales, le " guide de l'examen clinique " de barbara botes répond à la demande des étudiants et des enseignants de disposer d'un manuel à la fois riche de connaissances et de conseils, facile à lire, pragmatique et donc efficace.

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