Ne croyez pas les individus, fiez-vous aux enseignements ; ne croyez pas les mots, fiez-vous au sens ultime, ne croyez pas l'intellect, fiez-vous à la Sagesse.
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syllabes
26
mots
1
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123
lettres
65%
mots unique
Difficile
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@laurenWorsham
Je n'ai travaillé que des emplois de théâtre, mais ils étaient tous idiots quand j'ai obtenu mon diplôme. J'étais un moniteur de ligne chez «Spamalot», ce qui signifie que je suis arrivé à 8 heures. et a dit aux gens combien les billets étaient pour debout. J'étais un faux patient de la NYU Medical School, pour enseigner aux médecins comment parler aux patients.
@davidLoy
Je me souviens d'un enseignant bouddhiste réflexion sur l'Holocauste ... quel terrible karma ces Juifs ont eu ... ce genre de fondamentalisme, qui blâme les victimes et rationalise leur sort horrible, est quelque chose qui ne sera plus toléré tranquillement. Il est temps pour ... le bouddhisme moderne de le dépasser en acceptant la responsabilité sociale et en trouvant des moyens de résoudre ces injustices.
@mikeQuigley
J'ai enseigné la politique et la politique pendant sept ans dans une université. J'ai dit à mes élèves que les lobbyistes ne sont pas une mauvaise chose; Ils sont absolument vitaux.
@moeenAli
J'étais juste un adolescent normal, en sortant avec mes amis, en profitant de mon temps. Je ne croyais vraiment en rien, je n'ai pas jeûné ni prié.
@williamAHenryIii
L'essence même de l'école est l'élitisme. Les écoles existent pour enseigner, tester, classer hiérarchiquement pour promouvoir l'idée que la connaissance et la compréhension davantage est mieux que de savoir et de comprendre moins.
@cristianoRonaldo
Je me considère comme le meilleur footballeur du monde. Si vous ne croyez pas que vous êtes le meilleur, vous n'atteinrez jamais tout ce dont vous êtes capable.
@jerryFalwellJr
Je crois vraiment que quiconque à gauche ou à droite qui essaie d'invoquer les enseignements de Jésus pour dire qu'il devrait voter pour ce candidat ou ce candidat, je pense qu'ils étirent les Écritures.
@xenophon
Je vois qu'il est impossible de se souvenir d'un long poème sans pratique ni répétition; Il en va de même pour l'oubli des paroles d'enseignement engendrées dans le cœur qui a cessé de les apprécier.
@heidiJulavits
Je lis évidemment et j'adore la fiction traditionnelle. J'enseigne la fiction traditionnelle, j'enseigne également toutes sortes de fiction pas si traditionnelle. Et comme je suis un tel complot, et que je suis vraiment un tel buff narratif, je n'arrive pas à abandonner mon - pas seulement à la dépendance - mais aussi à l'excitation pour ces techniques traditionnelles.
@kurtVonnegut
Je pense parfois à mon éducation. Je suis allé à l'Université de Chicago pendant un certain temps après la Seconde Guerre mondiale. J'étais étudiant au Département d'anthropologie. À cette époque, ils enseignaient qu'il n'y avait absolument aucune différence entre personne. Ils peuvent encore enseigner cela. Une autre chose qu'ils ont enseignée était que personne n'était ridicule ou mauvais ou dégoûtant. Peu de temps avant la mort de mon père, il m'a dit: «Vous savez - vous n'avez jamais écrit une histoire avec un méchant.» Je lui ai dit que c'était l'une des choses que j'ai apprises à l'université après la guerre.
@virginiaWoolf
Je me souviens que je ne resterais pas immobile; Je n'arrêterais pas d'être perplexe par tout ce qui m'a spontanément attiré ou attiré mon attention. Je ne cesserais jamais de regarder autour de moi et de m'observer par rapport à la nature: un ciel cristallin et des après-midi de moulage par soleil, soit des journées d'hiver brumeuses et des nuits teintées étrangement. Je ne cesserais jamais de rêver et de me tenir près de la fenêtre, prêt à laisser la diversité de la vie passer librement à travers ma peau; assez courageux pour croire que je tenais une chance de dévorer chaque nuance de sensation. Ou peut-être, immensément stupide à clairement - croyez du tout.
@andrewDominik
Je croyais vraiment à Obama quand il a parlé en 2008, mais je me souviens avoir regardé son discours de victoire après cette dernière élection et c'était le même discours. Exactement le même discours. J'avais l'impression qu'il ne le croyait même plus. Il semblait être fatigué de dire la même chose.
@donaldRayPollock
Je me souviens d'un cours que j'ai enseigné à l'Ohio State où j'ai attribué une histoire de Mary Gaitskill, qui n'était vraiment pas si mal, et j'ai fait refuser cette fille de le lire. Mais mieux cette réaction qu'aucune réaction du tout.
@alexanderHamilton
Je devrais l'estimer l'extrême de l'imprudence de prolonger l'état précaire de nos affaires nationales et d'exposer l'union au danger d'expériences successives, dans la poursuite chimérique d'un plan parfait. Je ne m'attends jamais à voir une œuvre parfaite d'un homme imparfait. Le résultat des délibérations de tous les corps collectifs doit nécessairement être un composé, ainsi que des erreurs et des préjugés, comme du bon sens et de la sagesse, des individus dont ils sont composés.
@mikeQuigley
J'ai enseigné la politique et la politique pendant sept ans dans une université. J'ai dit à mes élèves que les lobbyistes ne sont pas une mauvaise chose; Ils sont absolument vitaux.
@marioPuzo
Je n'ai pas de tels pouvoirs. Si je le faisais, je serais plus miséricordieux que Dieu, croyez-moi.
@arthurKeith
Je rédige les conditions dans lesquelles j'ai vécu parce qu'elles m'ont permis de choisir mes opportunités, d'enquêter sur des questions qui m'intéressent et de publier ce que je croyais être vrai, incontrôlé par toute autorité centrale.
@jessicaOrigliasso
J'ai parlé à un chercheur d'OVNIS d'une expérience que j'avais. C'était très étrange et croyez-moi, vous ne voulez pas en entendre parler.
@paulWellstone
J'ai vu comme un enseignant comment, si vous prenez cette étincelle d'apprentissage que ces enfants ont, et que vous l'allez, vous pouvez emmener un enfant de n'importe quel milieu à une vie de créativité et d'accomplissement.
@brendaStrong
Je pratique le yoga même lorsque mon horaire ne me permet pas d'enseigner. Je m'entraîne depuis 17 ans, avant qu'il ne devienne la hanche.
@wendyKopp
J'entends souvent de nouveaux diplômés qu'il est préférable d'attendre d'avoir plus d'expérience ... mais je suis un grand croyant au pouvoir de l'inexpérience ... le monde a besoin de vous avant d'arrêter de poser des questions naïves et pendant que vous avez Le temps de comprendre la vraie nature des problèmes complexes auxquels nous sommes confrontés et de les affronter.
@crissJami
Je me demande souvent: «Pour qui voterait Jésus? Ensuite, je commence à penser qu'il ne voterait pas du tout; Cependant, il ne serait pas par apathie ou désintérêt, mais par perfection et lumière. En tant que travailleur miracle, je pense qu'il serait, par la puissance des enseignements de Dieu, la persévérance et la vérité, l'influence dans un sens moderne qui est mis en fonction comment servir au mieux ses semblables. Un, comme ses sceptiques, peut trouver cela peu pratique. Mais il y a un message en ce qu'aucun homme au pouvoir ne peut ralentir l'élan de la volonté de Dieu, et les miracles de ses enseignements seront pour toujours victorieux.
@kurtVonnegut
Je pense parfois à mon éducation. Je suis allé à l'Université de Chicago pendant un certain temps après la Seconde Guerre mondiale. J'étais étudiant au Département d'anthropologie. À cette époque, ils enseignaient qu'il n'y avait absolument aucune différence entre personne. Ils peuvent encore enseigner cela. Une autre chose qu'ils ont enseignée était que personne n'était ridicule ou mauvais ou dégoûtant. Peu de temps avant la mort de mon père, il m'a dit: «Vous savez - vous n'avez jamais écrit une histoire avec un méchant.» Je lui ai dit que c'était l'une des choses que j'ai apprises à l'université après la guerre.
@heidiJulavits
Je lis évidemment et j'adore la fiction traditionnelle. J'enseigne la fiction traditionnelle; J'enseigne également toutes sortes de fiction pas si traditionnelle.
@dickVanDyke
J'ai enseigné à l'école du dimanche quand j'étais plus jeune et j'ai fini par un ancien dans l'église, et il me semblait juste que beaucoup de gens qui sont allés à l'église ne l'étaient certainement pas - le reste de la semaine - vivre ce que j'appellerais un La vie chrétienne.
@lizCambage
J'ai probablement enseigné à quelques personnes une leçon quand il s'agit d'ouvrir la bouche et peut-être de penser avant de parler.
@deanSpade
Je remarque souvent comment les élèves peuvent acquérir la capacité d'utiliser certaines méthodologies critiques en s'engageant avec des textes très différents - comment un roman graphique sur la gentrification et une anthologie sur l'ouragan Katrina et un compte rendu journalistique du profit de la guerre peuvent tous conduire à des conversations en classe très similaires et à des conversations critiques et critiques engagement. Je m'intéresse particulièrement à cela lorsque je l'enseigne aux étudiants en droit qui résistent souvent à la lecture de matériel interdisciplinaire ou de matériel qu'ils interprètent comme trop théorique.
@tomStoppard
Une fois, j'ai fait un programme radio avec un matérialiste célèbre, c'est-à-dire un scientifique qui croyait absolument que tout était physique et que toutes les émotions étaient réductrices aux petites impulsions électriques dans vos neurones. Et j'ai trouvé que je ne croyais pas cela. Mais quelles sont vraiment les émotions, je n'ai pas de théorie alternative.
@kurtVonnegut
Je pense parfois à mon éducation. Je suis allé à l'Université de Chicago pendant un certain temps après la Seconde Guerre mondiale. J'étais étudiant au Département d'anthropologie. À cette époque, ils enseignaient qu'il n'y avait absolument aucune différence entre personne. Ils peuvent encore enseigner cela. Une autre chose qu'ils ont enseignée était que personne n'était ridicule ou mauvais ou dégoûtant. Peu de temps avant la mort de mon père, il m'a dit: «Vous savez - vous n'avez jamais écrit une histoire avec un méchant.» Je lui ai dit que c'était l'une des choses que j'ai apprises à l'université après la guerre.
@johnTempleton
J'ai siégé pendant 42 ans au conseil d'administration du plus grand séminaire presbytérien, Princeton Theological Seminary, et nous avions des gens brillants - les enseignants et les étudiants tous les deux, mais ils n'ont pas trouvé de nombreux nouveaux concepts. Ils n'ont pas été invités à proposer de nouveaux concepts. Quiconque avait proposé un nouveau concept aurait été soupçonné d'être en décalage avec la tradition ou en décalage avec les enseignements de l'Église.
