Espace-temps du dialogue littéraire
Les savoirs des barbares, des primitifs et des sauvages - Lectures de l'Autre aux XVIIIe et XIXe siècles
Françoise Le Borgne
FFrançoise Le Borgne
FFrançoise Le Borgne
OOdile Parsis-Barubé
OOdile Parsis-Barubé
OOdile Parsis-Barubé
NNathalie Vuillemin
NNathalie Vuillemin
NNathalie Vuillemin
Publié par Classiques Garnier, le 01 mai 2018
330 pages
Résumé
Les seize études rassemblées dans ce volume rendent compte de la diversité des approches que suscite, dans les discours savants, les lettres et les arts des XVIIIe et XIXe siècles, l'apparent paradoxe d'un savoir sauvage ou barbare. La reconnaissance de savoirs chez ces peuples traditionnellement définis par leur infériorité intellectuelle, culturelle et morale témoigne d'un changement de paradigme dans l'appréhension de ces primitifs, désormais chargés d'incarner une origine fondatrice, voire régénératrice. Plus largement, elle s'avère indissociable des profondes mutations épistémologiques qui accompagnent, dans le domaine francophone, au tournant des Lumières, l'émergence d'une science de l'homme et d'une histoire fondées sur l'archéologie.
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