Annales corrigees du bac. 1990. 29. biologie-geologie, series c, d et

Entre 1870 et 1880, une partie de la jeunesse instruite des villes de Russie se lança à travers les campagnes à la rencontre du peuple, portée par l'enthousiasme, le désir de dévouement, le dégoût des privilèges. Les tchaïkovtsy, à Saint-Péterbourg, furent le noyau dur et tendre de ce grand mouvement qui marqua la Russie pour des générations. Quelques années plus tard, l'un des membres de ce groupe entreprit d'en écrire la genèse.

Les Tchaïkovtsy ; esquisse d'une histoire (par l'un d'entre eux) 1869-1872

Même si cela fait plus de cent ans que la question du transfert des apprentissages est au coeur même des préoccupations recensées dans les ouvrages de psychologie et d'éducation, plusieurs questions demeurent encore aujourd'hui d'actualité : Comment définir le transfert ? Comment le situer par rapport à l'apprentissage et à d'autres concepts proches ? Quels sont les facteurs qui le déterminent ou le suscitent ? Quels dispositifs pédagogiques favorisent l'apparition de ce processus ?Trois approches complémentaires ont été adoptées dans les dix chapitres de cet ouvrage pour traiter de la question du transfert des apprentissages. La première cherche avant tout à mieux connaître la nature du processus de transfert et les facteurs qui l'affectent. La deuxième privilégie la discussion de propositions pédagogiques, inspirées des travaux récents sur le transfert et leur mise à l'épreuve empirique. Enfin, dans une troisième approche, les auteurs ont choisi d'établir des points de jonction entre la littérature sur le transfert et celle relative aux savoirs professionnels des enseignants ainsi qu'à la pratique réflexive, gageant par là que cet exercice intellectuel permettra d'ouvrir de nouvelles avenues de recherche et de questionnement. Destiné avant tout aux chercheurs et aux étudiants des cycles supérieurs préoccupés par l'apprentissage et l'enseignement, cet ouvrage saura en outre alimenter les interventions de formateurs, qu'il s'agisse de conseillers pédagogiques, de professeurs ou d'enseignants.

Ont participé à cet ouvrage : Michel AUBÉ, Britt-Mari BARTH, Josianne BASQUE, Denis BÉDARD, Danièle BRACKE, Nancy BROUILLETTE, Paul de LA CHEVROTIÈRE, Robert DAVID, Mariane FRENAY, Stéphane MARTINEAU, Jean-Marie MIRON et Annie PRESSEAU.

Transfert des apprentissages - Comprendre pour mieux intervenir

Droit des sanctions : de l'ancien au nouveau droit

Cet itinéraire vers le baptême est à vivre avec des familles d'enfants de 2 à 7 ans. Il vise à introduire à la vie chrétienne, à la suite du Christ mort et ressuscité, et met la Parole de Dieu au coeur de la démarche. La proposition s'appuie également sur la pédagogie du jeu, permettant aux parents d'accompagner au mieux leurs enfants et de vivre un partage en famille. Le document pour les familles contient tous les éléments nécessaires aux différentes rencontres, ainsi qu'un CD de chants.

Le baptême, un cadeau pour la vie - Document famille

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Lettres gothiques Collection dirigée par Michel Zink La collection Lettres gothiques se propose d'ouvrir au public le plus large un accès à la fois direct, aisé et sûr à la littérature du Moyen Age.
Un accès direct en mettant sous les yeux du lecteur le texte original. Un accès aisé grâce à la traduction en français moderne proposée en regard, à l'introduction et à des notes nombreuses. Un accès sûr grâce aux soins dont font l'objet la présentation du texte et son commentaire. La collection Lettres gothiques offre ainsi un panorama représentatif de l'ensemble de la littérature médiévale.
CHANSONS DES TROUVERES A l'aube de la poésie française, il y a, au xiie et au xiiie siècle, les trouvères et leurs chansons, courtoises ou d'allure populaire : chansons d'amour, chansons de femmes, chansons à danser, chansons de croisade, chansons religieuses.
Voici la plus riche anthologie de la poésie lyrique française des xiie et xiie siècles existant à l'heure actuelle : près de 220 chansons, offrant un panorama des divers genres et des divers auteurs. A leur édition rigoureuse, accompagnée d'un riche appareil de notes et de variantes, s'ajoutent, non seulement une traduction en français moderne, mais aussi une transcription des mélodies brillamment commentée dans l'introduction.
Traduction, présentation et notes de Samuel N. Rosenberg, professeur de langue et de littérature françaises à Indiana University (E.-U.), et Hans Tischler, professeur émérite de musicologie à Indiana University, avec la collaboration de Marie-Geneviève Grossel, maître de conférence à l'université de Valenciennes.

Chansons des trouvères

Jean Ray - Whiskey tales

La guerre d'Algérie a cassé l'aménagement mental de l'auteur. Il a fini par renvoyer ses papiers militaires, il a quitté le clergé, il est devenu chauffeur-livreur, il s'est marié, il s'est engagé politiquement... Dans cet ouvrage, il essaie de présenter son nouvel aménagement intérieur.

Annales corrigees du bac. 1990. 29. biologie-geologie, series c, d et

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