Ce document décrit les faits, la vie quotidienne des Français et leur comportement, et pose les questions de la responsabilité de Pétain et de Laval, de la nature du régime de Vichy et du rôle de la Résistance.

La France dans la Deuxième Guerre mondiale - 1939-1945

Parmi les méthodes consacrées à l'étude de l'imaginaire certaines s'appuient sur une conception symptomatique de la créativité symbolique. La technique présentée dans ce livre est ancrée sur une approche plus positive: l'imaginaire y est envisagé en tant que fonction cognitive normale. L'originalité de l'Anthropologique Test à 9 éléments est de constituer à la fois une méthode projective de connaissance de la personnalité et un outil expérimental d'exploration de l'imaginaire. Cette technique concerne ainsi les praticiens en psychologie et en éducation ainsi que les chercheurs en sciences humaines.

Une technique d'étude de l'imaginaire - L'Anthropologique Test à 9 éléments (l'AT.9)

Nouvelle présentation, 3e éditionLe 3 septembre 1939, la Grande-Bretagne et la France déclarent la guerre à l'Allemagne. Le 8 mai 1945, le représentant de la France reçoit la capitulation du Reich nazi à Berlin, aux côtés des trois «  Grands  ». Entre ces deux dates : la drôle de guerre, la débâcle, l'armistice, l'Occupation, Pétain, l'État français, la Révolution nationale, la collaboration, la Résistance, de Gaulle, Giraud, le CNR, la Libération on marqué les étapes d'un effondrement suivi d'un difficile redressement.Aujourd'hui encore, les Français se divisent, les historiens s'interrogent sur cette période de leur histoire qui fut loin d'être uniformément sombre ou glorieuse.Cet ouvrage allie à l'exposé des faits l'analyse des positions prises par les hommes et les milieux dirigeants de l'époque. Il fait le point sur les questions toujours actuelles : les causes de la défaite de juin 1940, les responsabilités de Laval et de Pétain, la nature du régime de Vichy, sa place dans l'Europe hitlérienne, le rôle de la Résistance et de ses composantes. En mettant l'accent sur la vie quotidienne, il accorde au comportement des diverses catégories de la population l'importance dans la construction du destin national que révèle une histoire «  vue d'en bas  », à partir d'études locales ou régionales.Yves Durand,  professeur d'histoire contemporaine honoraire, a publié plusieurs ouvrages dont   Les causes de la Deuxième Guerre mondiale  (Armand Colin, Cursus, 1992),  Le Nouvel Ordre européen nazi, 1938-1945  (Complexe, 1990),  Histoire de la Deuxième Guerre mondiale  (Complexe, 1997).
La «  drôle de guerre  »  et  la «  débâcle  ». Vichy : État français et révolution nationale. Occupation et collaboration. Les Français, Vichy, l'occupant. Opposants, réprouvés, persécutés, résistants. Le tournant 1942-1943. 1944, l'année de la Libération. La fin de la guerre : septembre 1944 - 8 mai 1945.

La france dans la deuxieme guerre mondiale 1939-1945 ; 4e edition

Yves Durand est professeur d'histoire contemporaine honoraire.

1. La "drôle de guerre" et la "débâcle"
2. Vichy : Etat français et révolution nationale
3. Occupation et collaboration
4. Les Français, Vichy, l'occupant
5. Opposants, réprouvés, persécutés, résistants
6. Le tournant 1942-1943
7. 1944, l'année de la Libération
8. La fin de la guerre : septembre 1944-8 mai 1945
9. Soixante-dix ans d'études sur la France dans la Deuxième Guerre mondiale

La France dans la deuxième guerre mondiale 1939-1945 (4e édition)

S'appuyant sur des documents d'époque, des témoignages et les souvenirs des intéressés l'auteur raconte l'histoire vraie du sauvetage de onze adolescents juifs pendant toute une année scolaire, en 1943-1944.

A l'automne 1943, ils se retrouvent scolarisés au collège moderne et technique de Castres (Tarn). Quelques mois plus tôt leurs parents et leurs proches ont été arrêtés, parfois devant eux, à Paris, en Savoie ou ailleurs : ils ont été déportés et ne reviendront pas - ces jeunes juifs n'en prendront conscience qu'à la fin de la guerre. Les jeunes accueillis incognito passent pour des réfugiés alsaciens. Le directeur du collège les a inscrits sous de fausses identités. Mis dans la confidence, son adjoint accueille ces collégiens pas comme les autres, il hébergera même l'un d'entre eux dans la maison familiale pendant cinq mois.

  Avec méthode mais aussi avec empathie, Yves Durand suit l'itinéraire de quatre d'entre eux.

Tu leur diras que... Le sauvetage des juifs : 1943-1944

L'étude des monarchies espagnole et française du milieu du XVIème au début du XVIIIème siècle figure au programme des concours d'Agrégation et de Capes. Les auteurs de cet ouvrage ont traité des principaux aspects de cette question : l'Etat, les problèmes religieux, l'économie, les affaires diplomatiques et militaires, les diverses stratégies employées lors de l'affrontement majeur entre les deux grandes monarchies catholiques du Siècle d'Or et du Grand Siècle. Les conflits permanents entre ces deux puissances se terminent paradoxalement par la montée sur le trône d'Espagne du petit-fils de Louis XIV et l'union des deux couronnes.

Les Monarchies Espagnole Et Francaise Du Milieu Du Xvieme Siecle A 1714

Cette histoire de la Deuxième Guerre mondiale peut être dite générale, d'une part, en raison de sa conception synthétique et suivie, d'autre part, par l'ampleur d'une information - portant sur l'ensemble des éléments du conflit - associée aux analyses fondées sur cinquante ans de travaux d'historiens.
Résolument diachronique, elle associe néanmoins à la présentation chronologique la démarche thématique adaptée à l'étude approfondie des aspects multiples, complexes, et parfois monstrueux, d'une guerre à la fois mondiale et totale. Car il ne s'agit pas seulement de décrire la succession des faits, mais de comprendre comment et pourquoi ils ont eu lieu.
On y trouve également associées une histoire " vue d'en haut " - celles des armées, des Etats et de leurs dirigeants : des économies et de la diplomatie ainsi qu'une histoire " vue d'en bas " - celle des peuples ; des hommes et des femmes qui l'ont vécue, qui en ont subi les effets, celle des soldats au combat, des civils sous les bombes ou simplement en proie aux difficultés et aux pénuries de la vie quotidienne ; celle des innombrables personnes déplacées lors d'exodes, de transferts imposés par la captivité, des réquisitions, des déportations ; celle des Juifs et des Tziganes massacrés.
Histoire de cohabitations aussi, au cours de ces immenses brassages de populations ; de collaborations, de résistances et, pour finir, de libérations, au terme d'une guerre impitoyable, marquée par Oradour, Auschwitz, Hiroshima ; mais aussi par tant d'autres morts, de ruines et de misères au quotidien.
Au bilan de la guerre, tous ces aspects humains comptent autant que les bouleversements apportés par le conflit dans  le rapport de force entre Etats, dans l'ordre général du monde, et dans son destin d'aujourd'hui.

Histoire De La Deuxieme Guerre Mondiale

"Composez un dessin avec une chute, une épée, un refuge, un monstre dévorant, quelque chose de cyclique qui tourne, un personnage, de l'eau, un animal, du feu. Puis faites le récit de votre dessin." Telles sont les consignes du test AT9 (Archétype-Test à 9 éléments) dont Yves Durand nous donne le mode d'emploi et nous expose les résultats.
Il n'existait pas à ce jour d'ouvrage présentant des productions de la fonction d'imagination, obtenues dans des conditions expérimentales acceptables et susceptibles de constituer un référentiel pour des travaux sur l'imaginaire. Le travail d'Yves Durand, psychologue clinicien et psychosociologue de terrain, comble cette lacune en élaborant un modèle qui permet l'étude de l'imaginaire.
Son originalité est de placer l'imaginaire sous deux éclairages réellement scientifiques, souvent absurdement séparés : celui de la mise en forme rigoureuse d'un instrument expérimental (test) et celui de sa vérification clinique.
Les conséquences d'un tel travail sont de définir grâce aux "structures figuratives" repérables de façon universelle et mises en évidence par Gilbert Durand dans "Les Structures Anthropologiques de l'Imaginaire", une normalité psychique, et d'induire une modélisation de toutes les procédures imaginables de l'imaginaire.

L'Exploration De L'Imaginaire. Introduction A La Moderation Des Univers Mythiques

Le diocèse de Nantes : un diocèse rassemblant une dizaine de « pays » bien particuliers, pays d'Ancenis, de Clisson, de Retz ou de Châteaubriant, marais de Brière, vallée de la Loire, côte atlantique, mariant les bocages et le vignoble, avec au centre une ville qui, à chaque époque, entretient des rapports complexes avec les campagnes environnantes.  Un diocèse profondément marqué par la Guerre de Vendée et la Chouannerie, mais aussi par les troubles du XVIe siècle, le jansénisme, les problèmes sociaux des XIXe et XXe siècles, qui a fourni nombre de zouaves pontificaux, mais également des militants à la C.F.D.T.  Un diocèse parmi les plus féconds en France et dans le monde : plus de 7 000 vocations sacerdotales et religieuses entre 1914 et 1966 ; sans oublier l'apostolat d'outre-mer pour lequel la générosité des Nantais s'est dépensée sans compter. Un diocèse où la part de l'enseignement libre est considérable: près de la moitié des élèves scolarisés.  Au total, un champ d'enquête exceptionnel pour l'analyse des comportements religieux et des engagements au service de l'Église et de la foi.

La France dans la Deuxième Guerre mondiale - 1939-1945

Résumé

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