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Posture critique et geste anthologique - Faire vivre la littérature à l'école | Marlène Lebrun
Posture critique et geste anthologique - Faire vivre la littérature à l'école | Marlène Lebrun

Posture critique et geste anthologique - Faire vivre la littérature à l'école

Publié par Eme Modulaires, le 08 avril 2006

188 pages

Résumé

SOMMAIRE : Dossier : Pragmatique Développementale : perspectives européennes / Josie BERNICOT : L'acquisition du langage par l'enfant et la pragmatique : quand la parole est utile aux enfants / Maria Cristina CASELLI, Sabine PIRCHIO et Olga CAPIRCI : Analyse de l'interaction communicative entre parents et enfants sourds dans un contexte de jeu non structuré : une comparaison entre parents sourds et entendants / Michel MUSIOL...

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