Des questions pour éveiller la curiosité des enfants ! Pourquoi les poneys sont-ils plus petits ? Le poulain boit-il du lait ? Comment font les chevaux pour dormir debout ?

Poneys et chevaux

Les animaux sont extraordinaires ! Ils sont vivants comme nous, ils respirent, ils naissent, grandissent, se reproduisent et se déplacent. Mais ils voient, entendent, sentent, touchent et mangent de mille et une manières, parfois très différentes de nous. Ils peuvent voler, respirer sous l'eau, voir dans l'obscurité comme en plein jour ! Leurs capacités inouïes qui les rendent fabuleux et infiniment respectables. Découvrons-les de nouveau !

Sommaire :
- LE CORPS DES ANIMAUX (SQUELETTE...) Par rapport à l'homme, les animaux ont parfois les mêmes parties de squelette que nous. Ou non.
Ou pas de squelette du tout. Ou un squelette externe, sans peau !
- NAITRE ET GRANDIR Comment les animaux sont-ils conçus ? Comment naissent-ils ? Comment grandissent-ils ? Que mangent les bébés ? Comment sont-ils accompagnés ou non dans leurs apprentissages de la vie, par leurs parents, ou non ? Grandir, se métamorphoser, muer...
- VOIR Comment voient les animaux ? Les yeux ou pas d'yeux du tout, les paupières, les différentes pupilles...
- ENTENDRE Comment et qu'entendent les animaux ? La morphologie des oreilles  - BONDIR, MARCHER, CREUSER Comment touchent, tiennent, attrapent... les animaux ? Comment marchent-ils, courent-ils, sautent-ils ?
- TOUCHER : peau, poils, piquants, plumes, écailles... 
- MANGER et BOIRE Comment mangent, goûtent... les animaux ? Les dents, la langue, la digestion... Qui mange qui ou quoi ?
- SENTIR Comment sentent... les animaux ? La forme des nez, la respiration, la sueur et les odeurs...
- VOLER et NAGER Comment les animaux parviennent-ils à voler, à nager ?

Le grand livre animé des animaux

C'est quoi, le coton ? Fait-on du tissu seulement avec des plantes ? Et le mouton, est-ce le seul animal à donner sa laine ? Comment tisse-t-on la laine ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant enfile quotidiennement un tee-shirt sans imaginer qu'il vient d'un fruit étrange : le coton. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (un tee-shirt) vers son origine (le champ de coton).

D'où vient le coton de mon tee-shirt ?

Des questions pour éveiller la curiosité des enfants ! 

Les pirates ont-ils un chef ? Que veut dire le drapeau rouge ? Pourquoi ont-ils des perroquets ? Qu' est-ce qu'un pirate ? Pourquoi se cachent-ils dans les îles ?

La vie des pirates

Des questions pour éveiller la curiosité des enfants ! 

Pourquoi les poneys sont-ils plus petits ? Le poulain boit-il du lait ? Comment font les chevaux pour dormir debout ? Des chevaux peuvent-ils être amis ? C'est quoi la robe d'un cheval ? Comment la jument reconnaît-elle son petit ?

Une histoire à lire ensemble pour développer le langage et préparer l'apprentissage de la lecture. C'est le jour de la visite médicale à l'école. Qui a besoin de porter des lunettes ?

Chouette maternelle ; histoires à lire ensemble : Chouette et les lunettes ; PS-MS

Une seconde, une heure, une semaine, un mois, une année... toute une vie ! C'est quoi, le temps ? Comment prendre ses premiers repères avec le temps qui s'écoule ? Découvre simplement toutes ces notions et apprends même à lire l'heure.

Le temps qui passe

Ce livre invite le jeune lecteur à se familiariser avec l’école maternelle. Au moyen de vignettes repositionnables, de photographies, l’enfant vit une journée à l’école : activités, devoirs, cantine, sieste, ateliers, récréation. Les petits écoliers apprennent les jours de la semaine, à compter, inventent des parcours. Age : à partir de 3 ans.

Poneys et chevaux

Résumé

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