Enseigner le français, l'espagnol et l'italien - Les langues romanes à l'heure des compétences
Le Langage et l'Homme Volume 48 N° 1/2013
Publié par Eme Modulaires, le 08 avril 2013
175 pages
Résumé
Michel BERRÉ, Pascale HADERMANN et Laurent ROBERT : Présentation du dossier / Luc COLLES : Vingt-sept ans de FLE à l'UCL / Aphrodite MARAVELAKI : Devenir prof de FLE en Belgique francophone : de la construction du curriculum à l'invention d'une nouvelle identité / Myriam DENIS : La formation des futurs bacheliers-agrégés de l'enseignement secondaire inférieur en français/FLE / Jean-Marc DEFAYS et Deborah MEUNIER : Les enseignements, formations...
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Le Langage et l'Homme Volume 48 N° 1/2013
Didactique Des Langues Romanes : Le Developpement De Competences Chez L'Apprenant. Langues Maternelles, Premieres, Secondes, Etrangeres, Actes Du Colloque De Louvain-La-Leuve, 27-29 Janvier 2000
Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes du FLE/S ?
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