Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes du FLE/S ?

Publié par E.M.E. Editions, le 08 avril 2006

154 pages

Résumé

Le colloque de Louvain-la-Neuve en janvier 2005 visait à interroger la diversité des méthodologies interculturelles, tant sur le plan des fondements que des pratiques, en relation avec la variabilité des contextes d'enseignement et d'apprentissage du FLE/S.Les communications ont été regroupées thématiquement dans six volumes publiés aux Editions Modulaires Européennes (Collections "Proximités-Didactique" et "Iris"). Le présent volume comprend les textes des deux conférences inaugurales...

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