La Baie Des Secrets

La lave et l'obscure est la chronique d'une année d'écriture, traversée poétique d'événements extraordinaires ou familiers : balades au bord de l'adour, en Bigorre ou de la mer, dans le cap Sizun, en Bretagne, expositions, concerts, théâtre... Une grande fresque, sur laquelle les mots s'entrechoquent, se mêlent aux souvenirs, aux phantasmes, à de pures fictions, qui éclatent soudain dans l'interdit de la parole et du réel. Le travail d'écriture s'apparente à une composition musicale, une retaille sculpturale sur des bribes de textes, comme Mustapha Dimé dans l'île de Gorée, rassemblant des déchêts-des trésors- apportés par la mer pour en faire des sculptures où l'Afrique explose de vitalité et révèle son vrai visage. La lave et l'obscur est ce travail de recréation, de réinvention d'un autre monde mêlant mythe et beauté, plus vrai que l'anecdote, plus fulgurant que l'apparence, plus foudroyant que l'amour fou.

La lave et l'obscur / Pierre colin

Entre 1893 et 1914, alors que se développent les conflits qui conduisent à la Séparation des Eglises et de l'Etat en 1905, le catholicisme français est en proie à une crise interne d'une rare violence. La crise moderniste résulte de l'inquiétude du milieu catholique devant les initiatives qui tendent à réconcilier l'Eglise avec la modernité intellectuelle. Après l'exemple malheureux de Renan, il fallait quelque audace pour appliquer à la Bible et à l'histoire religieuse des méthodes exégétiques surtout mises en oeuvre par des protestants ou des rationalistes. De même, au temps du thomisme, restauré par Léon XIII, il fallait quelque audace pour travailler au sein d'une philosophie moderne symbolisée par Kant. Indépendantes les unes des autres, toutes ces initiatives rencontrent dans le milieu ecclésial un même soupçon : exégètes, historiens et philosophes n'introduisent-ils pas l'ennemi dans la citadelle assiégée ? Critiques et dénonciations se multiplient ; Rome les entend et, en 1907, l'encyclique Pascendi construit, pour le condamner, le type idéal du moderniste égaré par une philosophie agnostique et par des préjugés évolutionnistes. L'encyclique a au moins le mérite de désigner les principaux thèmes autour desquels s'organisent les débats théologiques : la valeur de la raison, l'immanence, le développement du dogme, la réforme de l'Eglise. Mais la crise religieuse s'inscrit dans une crise intellectuelle plus large, provoquée par la montée des sciences humaines. Les protagonistes de la crise moderniste trouvent dans les milieux philosophiques de l'époque la possibilité d'une expression plus libre, et, dans le domaine des sciences religieuses, le partage des méthodes commence à constituer une communauté des chercheurs.

L'audace et le soupcon - la crise du modernisme dans le catholicisme francais, 1893-1914

Les rapports entre religion et politique sont, à nouveau et de manière insistante, à l'avant-plan des interrogations et des débats : crise de l'Etat national classique et de la forme-Nation ; interrogation, dans l'espace européen, sur la plausibilité d'une identité postnationale et la construction d'une nouvelle culture politique reconnaissant, à certaines conditions, la légitimité publique des traditions religieuses dans leur teneur éthique ; revendications culturelles et identitaires des minorités... Autant de phénomènes qui désignent l'émergence d'un nouveau champ politique : celui de la socialisation des individus en régime de modernité avancée. C'est à ce champ nouveau que sont confrontés mouvements religieux et grandes traditions religieuses. Le propos de la session théologique 1992 de l'Ecole des sciences philosophiques et religieuses des F. U. S. L. , dont les contributions sont reprises dans le présent volume, est d'alimenter le dossier du nouveau rapport théologico-politique qui se cherche en ordonnant des points de vue divers - et parfois divergents - autour de la triade : individu-citoyen-croyant, sans oublier, d'un point de vue catholique, le pôle collectif et communautaire qu'est l'Eglise, avec ses héritages et ses interrogations.

L’individu, le citoyen, le croyant

Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants de CP une approche originale et ludique des mathématiques : dans le cadre d'un concours " sportif " à épreuves multiples, chaque équipe d'élèves (dans la classe, l'école, la commune...) relève le défi en répondant à des énigmes mathématiques très variées.
Ce fichier se compose de :
48 fiches photocopiables
- 12 épreuves de 6 exercices chacune recouvrant les différents domaines des mathématiques (calcul, numération, géométrie, mesure, logique, résolution de problèmes) ;
- 12 bulletins-réponses, à remplir collectivement ;
- les corrigés ;
un guide d'exploitation pour l'enseignant
- des commentaires pédagogiques sur certains exercices ;
- des conseils pratiques expliquant la mise en place et l'animation du défi, tout au long de l'année ;
- le règlement du concours, une fiche d'inscription et un exemple de diplôme.
Cette démarche permet d'amener les élèves à :
- coopérer dans la recherche de solutions,
- expliciter, argumenter leurs démarches et leurs réponses,
- affirmer leur autonomie.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi pour faire vivre les mathématiques avec plaisir, au travers de défis " sportifs " !

Défi maths CP

Maths, cm 1

Tanguy et Justine rencontrent Lola. Son grand-père est l'ancien gardien du phare et il a disparu depuis trois jours. Que se passe-t-il, la nuit, dans le phare des Sourds ? Quelles sont ces ombres qui s'y faufilent furtivement et disparaissent comme par enchantement ? En élucidant un à un ces mystères, avec l'aide précieuse de ses deux amis, aide Lola à retrouver son grand-père. La collection n°1 pour lire et réviser. Un vrai roman à suspense à lire pour le plaisir. Des jeux sur l'essentiel du programme en maths, français et questionner le monde pour avancer dans l'histoire. Des corrigés pour un travail en complète autonomie. Des rappels de cours sur les notions abordées dans l'ouvrage.

Le phare de la peur - Du CE2 au CM1

L'ouvrage traite de l'optique géométrique enseignée en PCSI, selon une approche théorique et pratique qui insiste sur la nécessité de compléter l'enseignement traditionnel du cours par des T. P-Cours. Les exercices à la fin de chaque chapitre, tous corrigés en détail, sont conçus comme un développement indispensable du cours et des T. P. -Cours. Après le modèle de l'optique géométrique, l'ouvrage présente, en insistant sur le sens physique, les notions de stigmatisme et d'aplanétisme approchés qui sont essentielles à la compréhension de la formation des images optiques et de l'approximation de Gauss. Un exposé également clair et précis de la construction des images dans le cadre de l'approximation de Gauss permet d'aborder l'étude de n'importe quel système optique. L'étude des instruments d'optique, de leurs réglages et de leurs utilisations, partie importante du programme de PCSI, est abordée sous forme de T. P. -Cours. Cet ouvrage a pour but de permettre de comprendre et d'aimer une matière du programme de physique parfois délaissée par les étudiants, et à tort compte-tenu de son importance aux concours.

La Baie Des Secrets

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