Un livret de 100 problèmes interdisciplinaires pour travailler les croisements entre les mathématiques et les autres disciplines du cycle 3.

Mathématiques CM Cycle 3 Au rythme des maths

Chacun à son rythme pour progresser en mathématiques Un livre du maître accompagné d'un CD-Rom avec de nombreuses ressources imprimables et personnalisables (exercices supplémentaires, bilans...) pour mettre en place facilement un enseignement différencié.

Mathématiques CE2 Cycle 2 Au rythme des maths - Livre du maître

Le livre du maître et des ressources téléchargeables sur le site compagnon.

Dans le guide pédagogique :

    L'explication de la démarche générale, des commentaires didactiques, les corrigés de tous les exercices et problèmes du manuel.

AU RYTHME DES MATHS : CM ; guide pédagogique (édition 2018)

De trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et pensent être « nuls en maths ».
Or ce n'est pas une fatalité et cela n'a rien à voir avec un problème d'intelligence.
Les blocages dont souffrent ces élèves trouvent leur origine dès l'école maternelle et le cours préparatoire dans une fixation mal assurée des apprentissages arithmétiques de base.
L'objectif principal de ce fichier est de revenir sur le sens des opérations et la pratique des calculs.
Pour cela nous proposons de :
- donner du sens aux opérations en utilisant des quantités concrètes, manipulables et représentables.
- démarrer une pratique du calcul sur les premiers nombres jusqu'à dix et installer les résultats indispensables au calcul réfléchi et à l'installation du calcul posé.
- introduire la soustraction très rapidement pour faire fonctionner la réversibilité de la pensée car de nombreux élèves restent définitivement bloqués sur l'addition.
- faire manipuler et verbaliser les élèves avant de passer au travail écrit pour les aider à anticiper et à mieux se représenter les tâches demandées.
- utiliser des formes variées de mémorisation tant auditives que visuelles, toujours basées sur la progressivité.
- introduire une régularité des consignes et de la présentation pour rassurer les élèves.
- favoriser l'enrôlement par des situations variées et concrètes et par de nombreux jeux.

Je construis les quatre opérations ; premier cahier, addition - soustraction

Les points forts du manuel de l'élève Au rythme des maths CM1.

    Un manuel de CM1 organisé par domaines mathématiques : Nombres et Calculs, Grandeurs et Mesures, Espace et Géométrie, et une proposition de progression par période.
    Plus de 1 200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves.
    Des consignes claires et accessibles prenant en compte les élèves en difficulté.
    Des leçons spécifiques pour donner des méthodes de travail et s'initier aux outils numériques.
    Une partie consacrée à la résolution de problèmes (réunis en banques), pour réinvestir les connaissances et pour travailler les croisements entre les domaines mathématiques et les enseignements (problèmes interdisciplinaires).
    Des préparations à l'évaluation organisés par compétences pour faciliter l'évaluation.

Le manuel est conforme aux programmes 2018 et aux repères de progression 2019.

Dans chaque domaine abordé au CM1, des leçons sur double page avec une structure rassurante. 

    Un jeu de calcul, pour s'entraîner au calcul réfléchi.
    Cherchons : une activité de recherche et de manipulation.
    Je retiens : un mémo pour installer les notions.
    Je m'entraîne à mon rythme : des exercices d'application différenciés, avec deux niveaux de difficulté pour une même consigne.
    Je valide avant de continuer : un test autocorrectif pour valider ses acquis avant de passer aux problèmes.
    Je résous des problèmes : avec des problèmes pour réinvestir ses connaissances et des problèmes supplémentaires et interdisciplinaires pour transférer ses connaissances.
    À l'oral : une activité de communication autour d'un raisonnement mathématique.
    Petit remue-méninge :  pour faire des mathématiques autrement.

AU RYTHME DES MATHS : CM1 ; manuel de l'élève (édition 2020)

Ce manuel de l'élève est disponible au format ePub 3 en téléchargement à lire en version électronique sur un ordinateur ou une tablette

Une nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes avec:

* Plus de 1200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves.
* Des leçons organisées par domaines mathématiques (Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Espace et géométrie)
* Une banque de problèmes pour travailler les croisements entre les enseignements (problèmes interdisciplinaires) et la logique (problèmes ouverts).
* Des "Points méthodes" et des"Points outils" pour donner des méthodes de travail et s'initier aux outils numériques.

Les plus pédagogiques :

? Des consignes claires et accessibles prenant en compte lesélèves en difficulté.
? Une grande variété d'exercices et de problèmes pour nourrir les élèves les plus rapides.
? Des activités favorisant le travail collaboratif et les échanges oraux.
? Des leçons passerelles "Vers la 6ème", une proposition de progression sur le cycle 3 pour faciliter la transition avec le collège dans la continuité des apprentissages.
? Une large place accordée au calcul mental, pour un apprentissage structuré des automatismes.
?Des bilans organisés par compétences pour faciliter l'évaluation?.
? Un repérage clair des liens avec le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
? ... et une pointe d'humour pour accrocher les élèves.

RYTME DES MATHS

Un fichier avec:    Plus de 1200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves. Des leçons organisées par domaines mathématiques (Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Espace et géométrie) Un repérage clair des liens avec le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Des leçons passerelles "Vers la 6ème", une proposition de programmation sur l'année et de progression sur le cycle 3 pour faciliter la transition avec le collège dans la continuité des apprentissages.  Les plus pédagogiques :  ? Des consignes claires et accessibles prenant en compte les élèves en difficulté. ? Une grande variété d'exercices et de problèmes pour nourrir les élèves les plus rapides. ? Des "Points méthodes" et des " Points outils" pour donner des méthodes de travail et s'initier aux outils numériques. ? Une banque de problèmes pour travailler les croisements entre les domaines mathématiques et les enseignements (problèmes interdisciplinaires) et pour réinvestir ses connaissances. ? Des activités favorisant le travail collaboratif et les échanges oraux. ? Une large place accordée au calcul mental, pour un apprentissage structuré des automatismes. ? Des bilans organisés par compétences pour faciliter l'évaluation.

Mathématiques CM2 Cycle 3 Au rythme des maths - Fichier de l'élève

800   exercices et problèmes différenciés différenciés   à 2 niveaux de difficulté pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité    des élèves.
60 leçons construites pour progresser efficacement : Pour démarrer (découverte/réactivation) – Je retiens (leçon) – Je m'entraîne à mon rythme (application/entraînement) – Je résous des problèmes (réinvestissement).
Une organisation par domaines mathématiques pour une plus grande souplesse d'utilisation.
Un livre du maître accompagné d'un CD-Rom avec de nombreuses ressources imprimables et personnalisables (activités de découverte, exercices supplémentaires, bilans…).

Mathématiques CM Cycle 3 Au rythme des maths

Résumé

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