La construction identitaire à l'école
L'acquisition du langage - Un système complexe
Publié par Academia / L'Harmattan, le 01 septembre 2015
244 pages
Résumé
L'objectif de ce livre est avant tout théorique et épistémologique et constitue la première étape d'un vaste projet de réflexion : « épistémologiser » l'acquisition du langage par l'enfant. Considérer l'objet d'étude acquisition du langage sous l'angle d'une dynamique d'évolution, invite à proposer une approche complexe et dynamique d'un objet de recherche par essence complexe.
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