L'éducation plurilingue et interculturelle. la perspective du conseil de l'Europe

Publié par Didier, le 10 janvier 2018

300 pages

Résumé

Le terme éducation plurilingue et interculturelle a reçu une certaine notoriété, en particulier grâce au Conseil de l'Europe. Mais il demeure souvent une finalité vague. Dans ce volume, les experts européens qui ont contribué à élaborer et à faire connaître ce projet éducatif en donnent une analyse détaillée et mettent en évidence ses lignes de force et sa complexité. On aborde aussi sa mise en oeuvre dans le cadre scolaire, car cette perspective plurilingue est nécessaire au développement personnel et à la diversification du répertoire de langues de chaque apprenant. Et dans des sociétés de plus en plus multilingues, une éducation plurilingue et interculturelle est indispensable à la cohésion sociale et à la vie démocratique.

Un référentiel ; niveau A2 pour le français

Parcours linguistiques de discours spécialisés - Actes du colloque en Sorbonne (Paris, septembre 1992)

Les dimensions linguistiques de toutes les matières scolaires - Guide pour l'élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants

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Le Dialogique - Colloque international sur les formes philosophiques, linguistiques, littéraires, et cognitives du dialogue organisé par le Département de Lettres Modernes de l'Université du Maine 15-16 septembre 1994

Ecole et politiques linguistiques 2016 - Ebook

Les enjeux des discours spécialisés

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Critiques