L'Evolution psychologique de l'enfant

Publié par Dunod, le 08 juillet 2020

336 pages

Résumé

Henri Wallon (1879-1962) était philosophe, neuropsychiatre et psychologue. Henri Wallon (1879-1962) a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. L'Evolution psychologique de l'enfant, paru en 1941, représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie. Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain.

L'Evolution psychologique de l'enfant

À la lumière du marxisme (2). Karl Marx et la pensée moderne - Première partie : Auguste Comte, les Utopistes français, Proudhon. Conférences faites à la commission scientifique du Cercle de la Russie Neuve, en 1935-1936

De l'acte à la pensée

Les mécanismes de la mémoire en rapport avec ses objets

La Dénomination des rues de Paris - Interpellation adressée au ministre de l'Intérieur par M. H. Wallon, sur quelques arrêtés du préfet de la Seine (séance du 24 juillet 1890)

Oeuvres - Volume 5 (1951-1956)

Les origines du caractère chez l'enfant - Les préludes du sentiment de personnalité

Oeuvres - Volume 1, Délire de persécution, psychologie pathologique, principes de psychologie appliquée, les mécanismes de la mémoire (1909, 1926, 1930, 1951)

Critiques