Éducation et société - Les défis de l'an 2000

Juillet 1914.
St-Petersbourg 1917. Versailles 1919. L'armistice de 1940. Le plan Marshall. La guerre d'Algérie. Mai 1968. Le phénomène Gorbatchev. La réunification allemande : tous ces événements auraient pu se dérouler autrement. Comment ? Quelles auraient été les conséquences sur le cours de notre histoire ? L'objectif de Jacques Lesourne ici : se placer à différentes dates cruciales du XXe siècle européen, supposer ignorer ce qui s'est réellement produit et rechercher les trajectoires historiques qui étaient probables à partir de ces dates.
Pour le prospectiviste qu'il est, en effet, l'avenir n'est pas déterminé. C'est le produit complexe de la nécessité, du hasard et de la volonté. Voilà pourquoi il faut relire le passé afin d'apprendre à mieux aborder l'avenir.

Ces avenirs qui n'ont pas eu lieu

Inquiets des problèmes dont le siècle est porteur, nous cherchons sans cesse à décrypter les avenirs possibles. Or l'étude de ces futurs qui ne sont pas écrits suppose de discerner, comme pour déchiffrer une partition musicale, les temps dans lesquels s'inscrivent les différentes composantes : il faut isoler les événements significatifs, détecter les ruptures potentielles, identifier les processus de croissance économique, de transformation sociale, d'évolution technologique, d'élargissement des connaissances ; il convient aussi d'étudier les caractéristiques des durées selon qu'elles concernent les modes, les fluctuations conjoncturelles, les alternances politiques, les siècles d'or ou les périodes de traumatisme. Comment séparer et combiner les temps qui interviennent dans toute analyse de l'avenir ? À quels horizons faire des conjectures ? Comment distinguer l'étincelle sans avenir de l'éclair annonciateur d'embellie ou d'orage ? Un prospectiviste reconnu livre sa vision de la bonne façon de « penser l'avenir ». Jacques Lesourne a notamment été titulaire de la chaire d'économie et statistique industrielle au Conservatoire national des arts et métiers. Il est membre de l'Académie des technologies. Il a entre autres publié Les Mille Sentiers de l'avenir, Démocratie, marché, gouvernance : quels avenirs ?, Vérités et mensonges sur le chômage, Le Modèle français : grandeur et décadence et Les Crises et le XXIe siècle.

Les Temps de la prospective

Ce texte s'interroge avec sérieux et humour sur une France immobile, sur l'opposition entre une fausse droite et une fausse gauche, sur l'action en trompe l'oeil de Jacques Chirac. Il dénonce l'illusion de "la nouvelle économie", cette économie de croissance éternelle que plus personne n'évoque. L'attentat du 11 septembre ouvre les portes à une analyse prospective du terrorisme et l'invasion de l'Irak est le sujet de recherche de scénarios sur le Moyen-Orient. Les Mémoires commentées de quelques grands acteurs permettent d'approfondir la compréhension des guerres mondiales.

Un temps d'immobilité

Gouvernance européenne et géopolitique. Tome 6

Inquiets des problèmes dont le siècle est porteur, nous cherchons sans cesse à décrypter les avenirs possibles. Or, l'étude de ces futurs qui ne sont pas écrits suppose de discerner, comme pour déchiffrer une partition musicale, les temps dans lesquels s'inscrivent les différentes composantes : il faut isoler les événements significatifs, détecter les ruptures potentielles, identifier les processus de croissance économique, de transformation sociale, d'évolution technologique, d'élargissement des connaissances ; il convient aussi d'étudier les caractéristiques des durées selon qu'elles concernent les modes, les fluctuations conjoncturelles, les alternances politiques, les siècles d'or ou les périodes de traumatisme. Comment séparer et combiner les temps qui interviennent dans toute analyse de l'avenir ? A quels horizons faire des conjectures ? Comment distinguer l'étincelle sans avenir de l'éclair annonciateur d'embellie ou d'orage ? Un prospectiviste reconnu livre sa vision de la bonne façon de "penser l'avenir".

Les temps de la prospective

Comment tirer aujourd'hui le meilleur parti des initiatives menées depuis dix ans pour moderniser le système français de recherche et d'innovation ? En réponse à cette interrogation, cet ouvrage propose à la fois un tour d'horizon des questions majeures, aujourd'hui, et une analyse de quelques enjeux-clés pour demain : comment la France s'engage-t-elle dans la construction d'une stratégie nationale permettant d'aborder les grands défis des prochaines années ? Quels sont les bons usages du financement sur appel à projet, dans un pays où la tradition est celle du soutien récurrent à des institutions ? Que peut-on retenir des expériences de quelques universités européennes concernant leur capacité à mobiliser des ressources toujours trop rares, afin de construire progressivement une indispensable capacité stratégique ? Comment donner confiance aux employeurs publics et privés dans les capacités des docteurs, afin de faire mieux bénéficier de celles-ci le tissu socio-économique ? Comment les entreprises se mobilisent-elles collectivement pour gagner en compétitivité et en capacité d'innovation ? Huitième opus d'une série annuelle, cet ouvrage s'adresse à ceux qui souhaitent se repérer dans le paysage mouvant de la recherche et de l'innovation. Il est le fruit des travaux menés au sein de FutuRIS, qui rassemble acteurs et experts de la recherche et de l'innovation.

La recherche et l'innovation en France

Le paysage français de la recherche et de l'innovation a été profondément remodelé depuis 2005 par une série de réformes majeures. Cet ouvrage, troisième opus d'une série annuelle, offre une vision à la fois synthétique et documentée des évolutions en cours. Il est le fruit des travaux menés au sein de FutuRIS, qui rassemble acteurs et experts de la recherche et de l'innovation. Le lecteur y trouvera des analyses et des propositions sur les principaux enjeux en la matière : priorités des politiques publiques, perspectives des universités et établissements de recherche, pertinence des aides européennes aux entreprises, essor des pôles de compétitivité, devenir des grands programmes, rôle du capital-risque pour les jeunes entreprises innovantes, politique européenne des brevets. L'ouvrage se clôt sur deux contributions offrant un nouveau regard sur les relations sciences-société ainsi que des propositions pertinentes sur la qualité du dialogue à construire. Prospectiviste renommé, Jacques Lesourne est professeur émérite au Conservatoire national des arts et métiers. Il est membre de l'Académie des technologies. Denis Randet est délégué général de l'Association nationale de la recherche technique (ANRT).

La Recherche et l'Innovation en France - FutuRIS 2008

Dialogue avec le siècle ? Récit d'une aventure intellectuelle ? Compte rendu de la vie d'un entrepreneur ? Évocation d'une saga familiale ? Description d'années cruciales dans la survie d'un journal ? Réflexion sur cent ans de transformations ? Cet ouvrage aux multiples facettes est un témoignage unique sur la période contemporaine. Polytechnicien et ingénieur au Corps des mines, Jacques Lesourne a créé la SEMA, présidé l'Association française de science économique et l'International Federation of Operations Research Societies, dirigé le projet Interfuturs à l'OCDE, détenu la chaire d'économie industrielle au CNAM, dirigé le journal Le Monde, publié une vingtaine d'ouvrages sur la théorie économique et la prospective. Membre de la Société d'économétrie, il préside aujourd'hui l'association Futuribles International.

Éducation et société - Les défis de l'an 2000

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