Serge Lebovici

Françoise Coblence

Sciences humaines et sociales Bien-être et développement personnel

Publié par PUF, le 01 novembre 1998

Résumé

Françoise Coblence Serge Lebovici 5 Un psychanalyste dans la cité 27 Psychanalyse de l'enfant enfant de la psychanalyse : les concepts fondamentaux La psychanalyse d'enfant : observation, vérification, construction ?, 27 L'observation, 34 Le fantasme, 40 La relation objectale, 45 Les modèles de la névrose infantile et de la névrose de transfert, 50 56 Les interactions précoces. Une révision de la métapsychologie ? De la névrose infantile aux interactions précoces, 56 Les interactions entre la mère et l'enfant, 59 La naissance des représentations, 66 L'empathie du psychanalyste, 74 Conclusion, 78 81 Bibliographie raisonnée 88 Choix de textes No 1 - " L'objet est investi avant d'être perçu ", 88 No 2 - L'hystérie chez l'enfant, 93 No 3 - A propos des phobies scolaires graves, 95 No 4 - Transfert et hystérisation de l'analyste, 98 No 5 - Névrose de l'enfant, névrose infantile, névrose de transfert, 100 No 6 - De la névrose infantile aux interactions précoces, 104 No 7 - Les interactions précoces et le psychanalyste, 107 1 / Les niveaux de l'interaction, 107 2 / La consultation thérapeutique, 109 3 / Surmoi et transmission intergénérationnelle, 112 No 8 - Représentations mentales et processus de subjectivation, 114 1 / Les représentations et les fantasmes, 114 2 / Le processus de subjectivation, 116 3 / Le psychanalyste et la psychopathologie du développement, 118 No 9 - Anticipation créatrice, empathie, enactment, 120