Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ? Comment fonder la co-éducation ? Découvrez 52 outils indispensables pour installer l'éducation positive à l'école primaire. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'application renforcent la pédagogie concrète du livre.

La pédagogie positive à l'école primaire - Cycles 1 à 3

Eduquer, c'est accueillir un enfant, l'accompagner, lui transmettre des connaissances, l'aider à grandir en apprenant, mais aussi installer un cadre stable et faire preuve d'autorité pour faire comprendre et intégrer des règles. Regroupant des approches éducatives et pédagogiques actuelles, cet ouvrage développe les thématiques essentielles de l'éducation en moins de 90 minutes de lecture. Chaque thème, structuré autour d'idées fortes, est enrichi par des éclairages, un cas pratique et des entretiens réalisés avec des spécialistes reconnus.

Qu'est-ce qu'éduquer ?

La collection pour réussir le Concours de Professeur des Écoles et devenir enseignant !
Descriptif :
 
 - Un  ouvrage complet qui prépare aux deux parties de l'épreuve d'entretien avec une méthodologie.
 -  Des dossiers en EPS analysés et commentés, et qui placent le candidat dans les conditions de l'examen.
 -  Des outils pratiques et théoriques pour permettre au candidat d'avoir une juste vue du métier et être en capacité de se projeter.
 
 
 
Les + de l'ouvrage ?: 
 
Offert sur Lea.fr : des compléments pour approfondir les notions.
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 A propos des auteurs :
 
 Catherine Gueneau-Lenoir est professeure des écoles, maitre-formatrice puis conseillère pédagogique en circonscription depuis 2008, elle exerce dans l'académie de Créteil. Elle est spécialisée en EPS depuis 2012 et fait partie à ce titre des jurys du CRPE.
 Sébastien Mounié est inspecteur de l'Éducation nationale ASH et Numérique dans le Val-de-Marne.
 Ève Leleu-Galland est docteur en sciences humaines et experte internationale Scolarisation de la petite enfance. En tant qu'inspectrice, elle a été chargée de la Mission académique École maternelle de Paris jusqu'en 2020.
 
 Suivez-nous sur notre page Instagram @reussirmoncrpe - En route vers le CRPE - Des conseils - Des références - Des leçons et QCM - De l'humour !

Réussir mon CRPE : EPS & projection dans le métier ; épreuve d'entretien ; livre de l'élève (édition 2023/2024)

Des notions soigneusement choisies : Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur la maternelle : système éducatif, démarches pédagogiques à l’oeuvre à l’école, sens des apprentissages du point de vue de l’élève, apports didactiques des grands pédagogues. L’ouvrage offre une vue d’ensemble de la maternelle et intègre les apports du programme 2015. Un outil pratique pour une consultation régulière : Les articles sont classés par ordre alphabétique pour un accès rapide. Présentés en double page, ils proposent une définition de la notion, le point sur les textes réglementaires, les avancées de la recherche en sciences de l’éducation et des exemples de pratiques pédagogiques, des citations de professionnels. Les mots clés, repris dans l’index, permettent de mettre en lien les notions. Une bibliographie offre des pistes de prolongement. En fin d’ouvrage, les grands repères de l’histoire de la maternelle, une bibliographie générale, les sigles en usage.

Dictionnaire de la maternelle

La collection pour réussir le Concours de Professeur des Ecoles et devenir enseignant ! Conforme au nouveau concours 2022 et 2023. Descriptif : - Un ouvrage complet qui prépare aux deux parties de l'épreuve d'entretien avec une méthodologie. - Des dossiers en EPS analysés et commentés, et qui placent le candidat dans les conditions de l'examen. - Des outils pratiques et théoriques pour permettre au candidat d'avoir une juste vue du métier et être en capacité de se projeter. Les + de l'ouvrage : Offert sur Lea. fr : des compléments pour approfondir les notions. Rejoignez la communauté de futurs enseignants sur Lea. fr, retrouvez également tous les conseils pour réussir le CRPE, prendre votre première classe en main et réussir votre entrée dans le métier ! A propos de l'auteur : Sébastien Mounié estinspecteur de l'Education nationale et membre de jurys CRPE Abonnez-vous à notre page Instagram @reussirmoncrpe > En route vers le CRPE > Des conseils > Des références > De l'actualité > De l'humour !

EPS & projection dans le métier - Epreuve de leçon

Découvrez la version numérique d'un ouvrage de référence indispensable : 100 notions incontournables pour comprendre l'école du 21e siècle

Le Dictionnaire de l'école primaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose :

- Des notions soigneusement choisies

Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation : système éducatif, démarches pédagogiques à l'oeuvre à l'école, sens des apprentissages du point de vue de l'élève, apports didactiques des grands pédagogues. L'ouvrage offre une vue d'ensemble du secteur éducatif français.

- Un outil pratique pour une consultation régulière

Les articles sont classés par ordre alphabétique pour un accès rapide. Présentés en double page, ils proposent une définition concise de la notion, le point sur les textes réglementaires, les avancées de la recherche en sciences de l'éducation, des exemples de pratiques pédagogiques et des citations de professionnels. Les mots clés, repris dans l'index, permettent de mettre en lien les notions. Une bibliographie offre des pistes de prolongement.

- En fin d'ouvrage, les grands repères de l'histoire de l'éducation, une bibliographie générale, et les sigles en usage.

OFFERT AVEC CE LIVRE : 1 mois d'abonnement gratuit à - Lea.fr
, le réseau pédagogique et collaboratif pour les enseignants de l'école primaire.

L'auteure

Ève Leleu-Galland est inspectrice de l'Éducation nationale et professeur à l'ESPE de Paris IV.

La Revue de presse :

Article sur vousnousils.fr

Article sur cahiers-pedagogiques.com

Interview de l'auteure sur Lea.fr

Dictionnaire de l'école primaire

Des apports théoriques issus de la recherche pour nourrir la réflexion.
Un ouvrage de référence pour comprendre, à travers des contributions d'experts, comment l'enfant entre dans les apprentissages :

- Quels sont les besoins universels de l'enfant ?
- Que se passe-t-il au niveau cognitif, psychologique, moteur ?
- En quoi l'environnement influe-t-il sur la capacité de l'enfant à entrer dans les apprentissages ?
- Quelle importance ont les compétences psycho-sociales ?

Tous ces questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de classe

Les + de l'ouvrage :
*Des contributeurs experts dans leur domaine : Grégoire Borst, Edouard Gentaz, André Giordan, Pascale Haag, Catherine Jousselme, Rebecca Shankland...
* Des pistes pédagogiques traduisant et adaptant ces apports àl'univers scolaire
* Un ouvrage adapté aux enseignants de tous les cycles, de la maternelle au collège, et même au lycée

A propos des autrices :
- Eve Leleu-Galland inspectrice de l'Éducation nationale et formatrice à l'ESPE de Paris IV
- Florence Samarine : conseillère pédagogique, " experte " en pédagogies innovantes

Comment l'enfant entre dans les apprentissages

Le dictionnaire des besoins éducatifs particuliers est un ouvrage de référence indispensable qui propose 100 notions incontournables pour comprendre les besoins éducatifs particuliers.

Le Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents.

> Des notions soigneusement choisies

Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur les besoins éducatifs particuliers : les principaux besoins " éducatifs particuliers ", le cadre réglementaire, les démarches pédagogiques, les acteurs et partenaires de la mise en oeuvre, les théories de l'apprentissage.

Quelques exemples :

- Le cadre général : ASH, carence éducative, dyslexie, éducation prioritaire, inclusion, protection...

- Les démarches et projets : accompagnement scolaire, EGPA, équipe éducative, orientation, remédiation, ULIS...

- Les acteurs et partenaires : auxiliaire de vie scolaire, conseiller d'éducation psychologue, enseignant référent, juge aux affaires familiales, réseau d'aide...

- Les théories de l'apprentissage.

> Un outil pratique pour une consultation régulière

Les articles sont classés par ordre alphabétique pour un accès rapide. Présentés en double page, ils proposent une définition concise de la notion, le point sur les textes réglementaires, les avancées de la recherche en sciences de l'éducation, des exemples de pratiques pédagogiques et des citations de professionnels.
Les mots clés, repris dans l'index, permettent de mettre en lien les notions.
Une bibliographie offre des pistes de prolongement.

> En fin d'ouvrage, les grands repères historiques et réglementaires, un index, une bibliographie et sitographie, les sigles en usage.

Cet ouvrage est également disponible en format ebook.

A propos des auteurs :

- Ève Leleu-Galland : inspectrice de l'Éducation nationale et professeur à l'ESPE de Paris IV.

- Elie Hernandez : inspecteur de l'Éducation nationale, pôle ASH.

La collection :

Le dictionnaire des besoins éducatifs particuliers est un ouvrage de la collection 100 mots pour l'école. Cette collection propose des ouvrages de référence sur les notions incontournables pour comprendre l'école du 21ème siècle.

La pédagogie positive à l'école primaire - Cycles 1 à 3

Résumé

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Critiques

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