CAPES sciences économiques et sociales - Concours externe et CAFEP

La construction européenne constitue l'un des plus grands desseins historiques du 20e siècle. Cet ouvrage, qui contient plus de deux cents entrées classées par ordre alphabétique, s'adresse à tous ceux qui souhaitent s'interroger sur la genèse de l'organisation communautaire, mesurer le chemin parcouru et en tirer des leçons pour de nouvelles étapes.Plusieurs axes sont ici privilégiés, qu'il s'agisse :· de de la   composante juridique :  fonctionnement de la Cour de justice, principe de subsidiarité, type et procédures de contrôle ; · de la   dimension économique :  budget, finance, monnaie, concurrence, industrie, agriculture ;· de   l'environnement sociopolitique :  citoyenneté, élections, demandes d'adhésion, justice et affaires intérieures, espace social ;· du   contexte géostratégique :  accords préférentiels, politique étrangère et de sécurité commune ;· des   aspects institutionnels :  relations entre Parlement, Commission et Conseil...Au total, un   instrument de travail  qui avec ses renvois, sa bibliographie, sa table des sigles et son index devrait rendre de nombreux services tant en formation continue qu'auprès des étudiants des premier et second cycles universitaires, des classes préparatoires, des IEP, des écoles de commerce et des IUFM (concours du CAPES et de l'Agrégation).Gilles Ferréol,  agrégé de sciences sociales, professeur de sociologie à l'université de Poitiers où il dirige le LARESCO-ICOTEM ;  Yves Jean Beloeil-Benoist,  agrégé de sciences sociales, professeur des classes préparatoires HEC au lycée Clemenceau de Nantes ;  Marc Blanquet,  professeur agrégé de droit public à l'université de Toulouse-le-Mirail ;  Dominique Breillat,  professeur agrégé de droit public à l'université de Poitiers ;  Noël Flageul,  enseignant de sciences économiques à l'université de Lille III et spécialisé en formation continue dans le secteur financier.

Dictionnaire de l'union europeenne

En mars et en mai 2015, se sont tenues à Besançon des journées d'études, organisées par les jeunes chercheurs du laboratoire C3S de l'Université de Franche-Comté, autour de l'engagement et de ses différentes figures. Une vingtaine de communications, présentées et discutées lors de ces manifestations, ont été ici regroupées en deux grandes parties.

L'engagement et ses différentes figures

En mars 2014, s'est tenu à Besançon, à l'initiative du laboratoire C3S, un colloque pluridisciplinaire consacré aux sentiments et aux émotions. L'accent est mis sur des éléments de cadrage et de problématisation afin de définir ces notions, de cerner leurs caractéristiques et approfondir leurs significations. De nombreuses études de cas, relatives aux dynamiques organisationnelles et aux politiques de santé, puis aux productions artistiques, au champ sportif et à la socialité, illustrent ces propos.

Sentiments et émotions

Cet ouvrage examine la problématique de l'engagement sportif et de ses différentes figures au prisme des sciences sociales. Les facteurs personnels et les ressources environnementales sont mis en avant, comme la prise de risques ou le rapport à autrui. Une attention particulière est accordée à l'éthique de la conviction et aux systèmes de valeurs, aux dynamiques sociales et aux types de mobilisation, de nombreuses études de cas (exemple, dans le milieu du football) servant de support à l'argumentation.

L'engagement sportif au prisme des sciences sociales

L'intervention sociale en débats - Nouveaux métiers, nouvelles compétences ?

Du 4 au 6 mars 2010, s'est tenu à Confolens un colloque pluridisciplinaire ayant pour thème tourisme et patrimoine, et réunissant des enseignants-chercheurs, de jeunes docteurs ou doctorants, des responsables associatifs et des élus locaux. Dix-neuf communications, regroupées ici en deux grandes parties, ont été présentées et ont donné lieu à des échanges très fructueux. Dans un premier temps, des éléments de cadrage sont mis en avant. Le processus de patrimonialisation, prenant appui sur tout un travail de production symbolique des identités collectives, fait ainsi l'objet d'un examen attentif, le rapport au passé, à la culture et à l'environnement étant essentiel, de même que la prise en compte des dimensions affectives ou émotionnelles, des fonctions de transmission ou de diffusion, sans oublier les missions de recensement, d'expertise ou d'élaboration de projet. Le registre de l' " immatériel " élargit la perspective et intègre les connaissances et les savoir-faire, les traditions orales et les manifestations artistiques de toute nature. Une place importante est ensuite accordée aux observations de terrain et à des études de cas se rapportant au Poitou-Charentes, à la Franche-Comté, au Languedoc, à Madagascar ou à Maurice. Sont notamment discutées un certain nombre de problématiques ayant trait à l'écotourisme, au développement local ou à la valorisation des territoire.

Tourisme & patrimoine

Cet ouvrage - fruit d'une collaboration entre chercheurs et universitaires - s'adresse à tous ceux qui, à un titre ou a un autre, sont confrontés aux différents problèmes relatifs à l'intégration et à l'exclusion dans la société française contemporaine. Sont tout d'abord présentés un certain nombre de débats ayant trait aux identités et aux représentations. Le questionnement porte sur le racisme et l'immigration, les relations interethniques et les conflits de culture, les jeunes et les banlieues. Une seconde partie s'interroge sur la logique et l'efficacité des mesures d'insertion et de solidarité en faveur de publics spécifiques - handicapés, illettrés ou chômeurs de longue durée notamment. Sont mobilisés à cet effet données quantitatives, rappels historiques et comparaisons internationales. Tous ces dispositifs traduisent l'émergence de nouvelles régulations tant au sein de la famille et du système éducatif qu'au niveau des idéologies et du rapport à l'emploi. La redéfinition du lien social s'accompagne, dès lors, d'une réflexion sur l'idée de citoyenneté. Doit-on, à cet égard, raisonner en terme d'"accomodation" (école de Chicago des années vingt) ou d'"assimilation" (tradition durkheimienne)? Les politiques de peuplement peuvent-elles se substituer aux politiques de main-d'oeuvre ? Plus généralement, comment trouver un équilibre entre le respect des droits individuels et les modes d'expression collective ? Quel type de sociabilité mettre en oeuvre ?

Intégration et exclusion dans la société française contemporaine

Les 15 et 16 octobre 2010, un certain nombre de spécialistes - enseignants-chercheurs, jeunes docteurs et acteurs de terrain - se sont réunis à Sète autour de la thématique Femmes et agriculture. Douze communications, regroupées en trois grandes parties, ont été proposées. La première fournit des points de repère et des éléments de contextualisation permettant de retracer l'évolution des conditions de travail, des compétences attendues et des modes de rémunération du salariat agricole féminin...

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