Philosophie de la démarche éthique - Anti-manuel d'éthique pour l'ère des néo-valeurs
Hannah Arendt - Education et modernité
Publié par L'Harmattan, le 01 septembre 2003
116 pages
Résumé
Dans les analyses pénétrantes qu'elle avait consacrées à la crise de l'école américaine dans les années soixante, Hannah Arendt avait diagnostiqué le caractère fatal de la subversion de l'éducation par la pédagogie et du transfert de l'autorité au monde enfant, qui ont gagné depuis tous les systèmes éducatifs occidentaux, atteints à présent par tous les maux dont elle avait fait alors l'annonce prophétique. Mais c'est son œuvre tout entière qui en révèle le sens, à la lumière des ruptures du siècle, de la perte de la tradition, de la crainte d'un retour du mal, de l'aliénation du monde moderne. En définissant l'appareil conceptuel qui permet de penser l'école d'aujourd'hui, marquée par l'univers de la consommation, les phénomènes de masse, la perversion de la culture par le loisir, elle a édifié la philosophie de l'éducation de la modernité et elle a renouvelé la promesse humaniste de rendre " tous les commencements possibles ".
Plus de livres de Jean Lombard
Voir plusL'Ecole Et L'Autorite
Ethique médicale et philosophie - L'apport de l'Antiquité
L'école et les sciences
Discours préliminaire du traité des études
PLATON ET LA MEDECINE. - Le corps affaibli et l'âme attristée
La pratique, le discours et la règle - Hippocrate et l'institution de la médecine
L'ÉCOLE ET LES SAVOIRS
Critiques
Ce livre n'a pas encore de critiques
Vous avez lu ce livre ? Dites à la communauté Lenndi ce que vous en avez pensé 😎