Enseigner l'anglais au CM1-CM2 - Fichier photocopiable

Un workbook pour accompagner l'élève tout au long de l'année.
Des activités pour travailler toutes les compétences, en classe ou à la maison.
Adoptez le workbook dans votre classe et nous vous offrons la version numérique enseignant.
Vidéoprojetez les activités et affichez la correction en un clic !

Teen Time : anglais ; cycle 4 ; 4e ; workbook (édition 2017)

3 dossiers photocopiables (37 fiches) avec flashcards.
Activités ludiques et concrètes testées en classe par les auteurs, qui enseignent tous deux en classes de SEGPA.
Manuel numérique (documents et compréhensions orales sur clé USB).
Démarche actionnelle : chaque dossier débouche sur une proposition de projet concret à mener avec la classe, conformément aux préconisations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CERCL).
Niveau A1 vers A2 répondant à la validation du socle commun des connaissances.
Introduction des cinq activités langagières : compréhension orale, prise de parole en continu, prise de parole en interaction, compréhension écrite et expression écrite, tout en restant adapté à un public de SEGPA.
L'ouvrage comporte un mode d'emploi permettant une utilisation aisée des fiches photocopiables et des suggestions pratiques visant à faciliter la gestion des classes.
Apports culturels, phonologiques et grammaticaux intégrés à chaque dossier.
Interdisciplinarité : possibilité de collaboration avec d'autres matières.

First at school : enseigner l'anglais en 4e/3e, SEGPA

Cette méthode d'apprentissage de l'anglais s'adresse aux élèves des classes de CE1 et CE2. Conformément aux nouveaux programmes, elle s'inscrit dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A1).
First at school, Enseigner l'anglais au CE1-CE2, met l'accent sur l'écoute d'une langue simple et sur l'interaction communicative à l'oral. Les élèves se trouvent plongés dans un univers anglo-saxon (comptines, chants et jeux) en utilisant une langue authentique, proche de celle que l'on entend lorsque l'on se rend dans un pays anglophone. La méthode propose aux professeurs les outils linguistiques nécessaires au bon déroulement de leur enseignement.
La méthode est constituée de 10 unités de 3 leçons définissant clairement, pour chacune d'elles, l'objectif grammatical, structural, notionnel-fonctionnel, lexical, phonologique, culturel et interdisciplinaire. Elle comprend :
- 30 fiches élèves photocopiables ;
- 5 fiches d'évaluation élèves ;
- 30 fiches pour le professeur regroupant les démarches et déroulements des séances et les scripts des enregistrements ;
- les cartes-images (flashcards) correspondant aux besoins linguistiques et culturels de chaque séance ;
- des outils complémentaires pour l'enseignant (lexique anglais utile pour animer la classe, aide à la prononciation, apport culturel utile à l'enseignant).
 Fichier photocopiable CE1-CE2 + CD Audio

First at school : enseigner l'anglais au CE1/CE2

Anglais, première professionnelle - Réservé au professeur

- 7 unités sur des thèmes de la vie quotidienne, avec une forte dimension ludique et des tâches finales motivantes.
- Un travail sur la langue très rigoureux et un accent mis sur l'acquisition du vocabulaire.

Teen Time : anglais ; cycle 3 / 6e LV1 ; livre de l'élève (édition 2017)

Un workbook tout en couleurs pour accompagner l'élève tout au long de l'année (compréhension écrite et orale, production écrite, vocabulaire, grammaire, phonétique) :

 Des activités pour chaque leçon du manuel, à faire en classe (Workbook in class) et à la maison (Workbook at home) ;des rubriques Discovering English pour aider l'élève à découvrir de façon inductive le fonctionnement de la langue ;des rubriques The Melody of English pour faire travailler la prononciation ;une page d'auto-évaluation par unité (I can evaluate my progress).

HERE WE GO ! : anglais ; 6ème ; workbook (édition 2014)

Donne tous les corrigés des exercices proposés dans le livre de l'élève, avec des conseils pédagogiques.

New horizons

Une méthode vivante, motivante et rigoureuse ! - Un manuel simple et modulable, qui laisse une grande liberté pédagogique à l'enseignant pour construire son cours. - Une progression pensée pour un rebrassage systématique des notions. - Une maquette claire et attractive, richement illustrée (dessins et photos). - Un projet actionnel et des activités qui favorisent la prise de parole des élèves. - Une progression grammaticale structurée et rigoureuse. - Un travail lexical renforcé. - Des vidéos authentiques.

Enseigner l'anglais au CM1-CM2 - Fichier photocopiable

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