Valéry pour Quoi ?

Paul Valéry

Nous sommes désormais sortis d'une époque où la disjonction radicale de l'auteur et de l'ouvre conduisait à n'envisager la relation de l'écrivain au monde, pour l'essentiel, que sous la forme d'un engagement qui, justement, le dégageait largement de ce qui l'avait fait écrivain, et l'établissait parmi les intellectuels. Rabattue au versant de l'histoire culturelle et du politique, la présence de l'auteur au monde se trouvait pour une part déliée des valeurs que ses livres, précisément, mettaient en ouvre, et dont on ne retenait guère que des principes abstraits, c'est-à-dire séparés de l'expérience privée qui les avait forgés et de la forme qui leur donnait force. Le renversement opéré par ce livre est de montrer comment des valeurs au contraire singulières se construisent pour gouverner, d'un même mouvement, et une existence et une ouvre que pour une part elles définissent en même temps que s'y découvre l'éthique de l'écrivain. Parler de morale dans l'écriture, c'est ainsi mettre au jour les flottements, aujourd'hui, du terme de moraliste, repenser dans une perspective strictement littéraire ce qui lie moralement un Sujet à son ouvre et au monde, et montrer du même coup comment son expérience existentielle informe pour une part ses livres dans un essentiel souci d'authenticité.

La morale dans l'écriture - Camus, Char, Cioran

L'ambition de ce livre n'est pas d'exposer elle-même différentes méthodes qui quadrillent aujourd'hui le champ des études littéraires, mais, tout en faisant sa place à la présentation des grandes oeuvres critiques, de tenter de mettre au jour, dans la continuité du siècle qui s'achève, les évolutions, les fractures et finalement les phrases qui, bien loin de ses succéder clairement, se sont largement chevauchées. Il y va ainsi d'un parcours qui met d'abord au jour les modes de relation que nous établissons entre les oeuvres, l'autonomie plus ou moins grande que le commentaire vient ouvrir avec elles, et finalement le statut que postule pour lui-même le critique, entre la soumission à l'écriture d'un autre, et la souveraineté de la sienne.

La critique littéraire française au XXᵉ siècle

Fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 40 langues, diffusée pour les éditions françaises à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection " Que sais-je ? ", est aujourd'hui l'une des plus grandes bases de données internationales construite, pour le grand public, par des spécialistes.
La politique d'auteurs, la régularité des rééditions, l'ouverture aux nouvelles disciplines et aux nouveaux savoirs, l'universailité des sujets traités et le pluralisme des approches constituent un réseau d'informations et de connaissance bien adapté aux exigences de la culture contemporaine.

La poétique

Michel Jarrety : La nostalgie de l'ambitionMireille Grange : Témoignage sur le collègeFanny Capel et Emmeline Renard : Les obstacles à L'enseignement des Lettres au lycéePatrick Grainville : La littérature est profondeMichel Zink : La littérature pour elle-mêmeAntoine Compagnon : Persuadez votre enfant d'étudier la littératureEmmanuel Bury : Argumentation ou Littérature ? Les faux-semblants d'une alternativeDanièle Sallenave : " L'auteur prétend que... " Genèse d'une formule, ravages d'une méthodeAlain Finkielkraut : La révolution cuculturelle à l'écoleDominique Boutet : Les exigences du CAPESJean-François Sirinelli : La culture en partageJacques Le Rider : Les " Langues " coupées de la littératureBernard Sergent : De L'hellénisme et du latinisme françaisPaul Demont : Les études littéraires entre spécialisation et options facultativesDenis Kambouchner : Comment sortir de La guerre de Trente ans ?Régis Debray : Quand se réouvriront les temps de la fécondité collectiveAlain Viala : Questions de programmes : éléments d'histoire et perspectives

Propositions pour les enseignements littéraires

SOMMAIRE IntroductionI -- Commencements : De Platon à Aristote, la mimèsis -- De Platon à Aristote, la théorie des genres -- L'"Art poétique" d'Horace -- Les avatars de l'héritageII -- Poétique et rhétorique : Définitions -- Poétique ou seconde rhétorique ? -- L'âge de l'éloquence -- Le sublime -- Les attaques romantiquesIII -- Théorie des genres : Naissances médiévales -- Renaissances -- Le retour d'Aristote -- Le lyrisme selon Batteux -- Le tournant romantique -- MétissagesIV -- L'imitation des modèles : Les réécritures médiévales -- Le retour des modèles antiques -- L'imitation classique -- Poétique et esthétique, renouvellement et contestation des modèlesV -- Mimèsis : La Renaissance -- La nature classique et son code -- De l'imitation à la créationConclusion -- Bibliographie

Valéry pour Quoi ?

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