Modernisation de l'école et contextes culturels - Des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne
L'identité en formation
Publié par Editions L'Harmattan, le 01 septembre 1998
288 pages
Résumé
L'auteur explore la question de l'élaboration identitaire sur le terrain de la formation des enseignants et dans une perspective comparative franco-britannique. Ancrés dans un espace culturel, entre héritage et projet, comment les enseignants en formation construisent-ils du sens et conquièrent-ils leur identité dans une articulation de ses composantes sociales, culturelles et propres ?
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