Politiques éducatives, diversité et justice sociale - Perspectives comparatives internationales

Publié par Peter Lang, le 01 janvier 2021

254 pages

Résumé

Ce volume aborde les questions de justice sociale sous l'angle des politiques éducatives menées dans des espaces géo-culturels qui se signalent par une grande diversité interne, qu'elle soit sociale, ethnique ou linguistique. Il propose une lecture comparative des conceptions contemporaines qui orientent les politiques publiques dans les domaines de l'éducation, de l'équité, de l'accessibilité et de la promotion individuelle. Les contributions rassemblées proposent des analyses qui éclairent différentes perceptions - principalement françaises et chinoises - des enjeux d'équité et de justice en éducation, ainsi que des politiques qui en rendent compte et des débats publics qu'elles suscitent.

Professionnalisation de l'enseignement : fondements et retraductions

Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités

Modernisation de l'école et contextes culturels - Des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne

L'Identite En Formation. Phenomenologie Du Devenir Enseignant

Politiques éducatives, diversité et justice sociale - Perspectives comparatives internationales

L'évaluation dans les systèmes scolaires - Acommodements du travail et reconfiguration des professionnalités

Modernisation de l'école et contextes culturels - Des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne

L'identité en formation

Critiques