A la découverte de Word nr 250 corrige

Bijoux éthniques

Le R. P. Frans Bontinck, missionnaire de Scheut et historien, a passé 52 ans de sa vie au Congo. Ces Mélanges, mettant à profit les données fournies aussi bien par les sources écrites européennes et arabes que par la tradition orale, l'archéologie, la linguistique, l'ethnobotanique, l'ethnozoologie, l'art, se voudraient au point de départ d'un vaste programme d'écriture d'une histoire totale, proposant un nouveau regard sur le passé du Congo à travers l'appréhension des faits culturels, économiques, sociaux, démographiques, religieux et politiques.

Nouvelle histoire du Cango : mélanges africains offerts à Frans Bontinck

Cet ouvrage collectif est le prolongement d'un symposium qui se donnait pour objectifs, d'une part, d'explorer la diversité des recherches en sciences de l'éducation en France et, d'autre part, d'interroger cette diversité au sein d'une même discipline : comment s'articulent concrètement ce pluriel (des recherches) et ce singulier (une discipline) ? La première partie illustre la diversité des recherches en sciences de l'éducation mais chacune des contributions prend soin de prolonger sa présentation par une réflexion sur son positionnement par rapport à la discipline. La deuxième partie se centre spécifiquement sur la discipline : son histoire, ses perspectives, ses droits, ses devoirs et ses enjeux, tant sociaux qu'épistémologiques. La troisième partie analyse les controverses du symposium, reprend les principales questions et inscrit cette production dans des perspectives plus larges. En résumé, cet ouvrage a l'avantage de fournir une photographie très actuelle de la recherche en sciences de l'éducation en France. Cette photographie est bien évidemment circonscrite mais, de par la réflexion épistémologique qui l'accompagne, elle offre une contribution originale et concrète à la connaissance de la recherche en sciences de l'éducation. Cet ouvrage constitue un témoignage fort intéressant dans l'histoire de cette discipline.

Les Sciences De L'Education : Des Recherches, Une Discipline

Arakawa - Diagrams for the imagination

Ouvrez les portes merveilleuses du rêve et laissez-vous raconter la plus belle histoire d'amour de tous les temps...

Le célèbre conte de fées dans une version nouvelle, adaptée du film événement réalisé par Christophe Gans, avec Vincent Cassel, Léa Seydoux et la participation d'André Dussolier.
En bonus, un cahier illustré avec les photos du film.

La Belle et la Bête

LIBRE L'ACTEUR ? L'acteur est-il libre de ses choix ? Le choix de sa formation engage-t-il l'acteur sur l'ensemble de sa carrière ? L'époque du " Tout metteur en scène " est-elle révolue ? L'acteur est-il instrument ou moteur ? Qu'est-ce qui définit le statut de l'acteur ? Son intermittence ? Sa compétence ? Le choix d'un modèle de vie ? L'urgence de son expression ?
ENGAGÉ L'ACTEUR ? Dans quel combat aujourd'hui ? Celui pour sa survie ? Celui pour la culture ? Celui pour la transgression, pour la subversion, pour la différence ? Au nom de qui parle-t-il ? À qui ? Choisit-il son champ d'activité ? Au théâtre, au cinéma, hors théâtre, dans la rue, dans les écoles, dans les quartiers ?
SEUL L'ACTEUR ? Une troupe d'acteurs peut-elle exister aujourd'hui ? Sans metteur en scène permanent ? Se vendre à qui ? À quoi ? Se vendre ?

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