La mesure du développement de l'intelligence chez les jeunes enfants

Fruit d'une collaboration entre les différents membres de son laboratoire, cette introduction à la psychologie expérimentale répond à cette période (1894) à un manque : il n'existait pas d'ouvrage élémentaire de psychologie scientifique. La grande nouveauté réside dans la place importante accordée à l'étude de la mémoire.

Introduction à la psychologie expérimentale (1894)

La première version du test d'intelligence inventée par Alfred Binet (1857-1911) et Théodore Simon (1873-1961) date de 1904-1905. Conçue pour permettre un diagnostic rapide d'arriération, elle était peu précise et ne comportait aucune indication d'âge. Par la suite, Binet va adapter son échelle aux enfants des écoles. Cette échelle eut une renommée mondiale ; après avoir été traduite et adaptée, elle fut employée dans de nombreux pays.

Le développement de l'intelligence chez l'enfant - Oeuvres choisies Tome 3 (1908)

La publication de l'ouvrage d'Alfred Binet (1857-1911) et de Théodore Simon (1873-1961) prend son origine dans l'arrêté de 1904 de Chaumié, qui avait pour objectif l'ouverture de classes spéciales aux enfants présentant un retard intellectuel. Afin de faciliter le travail des commissions devant se prononcer sur la débilité mentale des enfants, les auteurs se posent diverses questions : Quels types d'arriérés faut-il recruter ? Quels sont les types de méthodes à employer ?

Les enfants anormaux

Il y a maintenant un siècle que le premier test d'intelligence a été élaboré par Alfred Binet (1857-1911) avec son collaborateur Théodore Simon (1873-1961). C'est pour dépister les enfants arriérés et distinguer avec le minimum d'erreurs entre les retards dus à un déficit d'intelligence et les retards dus aux conditions défavorables du milieu et de la scolarité que Binet a construit son test dont la première version fut publiée en 1905. Ce livre présente et analyse dans une perspective historique les écrits constitutifs de la première version du test d'intelligence. La suite est consacrée à la réédition de leurs premiers articles.

L'élaboration du premier test d'intelligence (1904-1905) : œuvres choisies II

Pourquoi Descartes était-il toujours attiré par les femmes qui louchaient, et Rousseau excité par un trait émotionnel très particulier ? Pourquoi y a-t-il des fétichistes de l'œil, de la main, des cheveux, de l'odeur, du mouchoir, de la voix, des fesses, des bottines (la liste est infinie), voire d'une qualité psychique ? Qu'est-ce que le fétichisme sexuel ? Dans ce texte fondamental qui marqua les plus grands psychiatres (Krafft-Ebing), psychanalystes (Freud) et sexologues (Ellis), Alfred Binet (1857-1911) dévoile comment, et pourquoi, par le biais d'un fétiche, il peut arriver à chacun d'entre nous d'obtenir une excitation sexuelle.

Le fétichisme dans l'amour

This book is a prolonged effort to establish a distinction between what is called mind and what is called matter. Nothing is more simple than to realise this distinction when you do not go deeply into it; nothing is more difficult when you analyse it a little. At first sight, it seems impossible to confuse things so far apart as a thought and a block of stone; but on reflection this great contrast vanishes, and other differences have to be sought which are less apparent and of which one has not hitherto dreamed.

The Mind and the Brain

Alfred Binet (1857-1911) reste le plus grand psychologue connu spécialiste de l'intelligence humaine. Il y a maintenant un siècle que paraissait en librairie son fameux ouvrage sur L'étude expérimentale de l'intelligence dans la Bibliothèque de pédagogie et de psychologie publiée sous sa direction chez l'éditeur parisien Schleicher. Ce livre, dont nous reproduisons ici un fac simile de l'édition originale (1903), marque une ère nouvelle en psychologie où l'étude de l'intelligence ne sera plus abordée de manière spéculative mais de manière de plus en plus scientifique. Rejetant dans l'ombre le fameux ouvrage de Taine De l'intelligence qui fut pourtant à son époque (1870) considéré comme une œuvre révolutionnaire sur le sujet, Binet propose dans son livre de nouvelles méthodes d'investigation de la pensée qui seront utilisées par les psychologues allemands de l'école de Würzburg. Binet va utiliser la méthode d'introspection sur ses deux filles, inaugurant ainsi une des plus belles études de psychologie différentielle de l'intelligence. Bien qu'il aborde ici l'étude de l'intelligence de manière uniquement qualitative, on trouve cependant dans cet ouvrage les prémisses de son œuvre sur la mesure quantitative de l'intelligence (1904-1911) qui aboutira quelques années plus tard à la notion de Q.I.Ce livre s'adresse aux psychologues, aux pédagogues et aux historiens spécialistes ou simplement curieux de l'approche expérimentale et théorique de Binet sur l'intelligence.

L'étude expérimentale de l'intelligence - (1903)

L'ouvrage d'Alfred Binet (1857-1911) et de son collaborateur Victor Henri (1872-1940) est le premier écrit sur ce thème traité dans une perspective expérimentale. En fournissant à la pédagogie scolaire un fondement scientifique solide, les deux auteurs se sont assigné comme objectifs d'étudier : l'effet de la fatigue sur les diverses fonctions physiologiques ; et surtout les conséquences psychologiques du travail intellectuel. Ils tentent ici de préciser la notion de "surmenage intellectuel" et les conditions de sa production.

La mesure du développement de l'intelligence chez les jeunes enfants

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