Cette 2ème édition présente 10 entretiens menés en psychologie clinique de l'adulte. Chaque entretien est organisé sur un même modèle : présentation de la situation clinique et de ses objectifs, exposé complet de l'entretien, discussion de cet entretien et explicitation des mouvements psychiques du patient et du psychologue.

10 entretiens en psychologie clinique de l'adulte

La recherche en psychologie clinique éclaire et enrichit ses dispositifs autant dans les domaines professionnels du psychologue que dans ceux qui, faisant irruption du social et transformant le social, influent sur la clinique de celui-ci. Ces recherches sortent aujourd'hui d'un domaine qui les confine à des espaces trop lointains. Nous avons voulu présenter à nos lecteurs en un premier point ce qu'elles sont et ce qu'elles ont de commun sur le plan des avancées des interrogations de la clinique, sur le plan éthique et sur le plan méthodologique.
Le second grand volet de ce numéro se centre sur la question du social comme champ d'action du psychologue. Le troisième volet concerne la recherche clinique en psychanalyse.

Psychologie Clinique Nouvelle Serie N° 11 Printemps 2001 : Dispositifs Cliniques : Recherches Et Interventions

Qu'est-ce que penser aujourd'hui dans le flux ininterrompu des images et des représentations spectaculaires qui tendent à abraser toute condition subjective de pensée ? Si Freud voyait dans l'interprétation des rêves la voie royale vers l'inconscient, le rêve creuse aussi le lieu psychique d'une mémoire possible, et donc d'une transmission nécessaire. La création comme le rêve une fois qu'il est raconté à un autre s'inscrivent alors dans une tentative de mise en place d'une filiation. Il s'agit ici, avant tout, du travail de la parole. En effet, à écrire ainsi " Penser ", " Rêver ", " Créer ", nous prenons le risque de figer une discontinuité entre ces trois formes de travail psychique. Or, à trop insister sur cette discontinuité, nous pourrions perdre de vue que la position même que nous occupons et qui nous fait placer de telles discontinuités est fondamentale en clinique. L'ensemble des articles ici présentés tente d'aller plus loin pour explorer des zones de continuité et de contacts entre ces trois formes de travail du psychisme.

Psychologie clinique N° 18, hiver 2004

Cette chronologie présente les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse à son origine. L'auteur décrit et analyse les principales étapes de développement des théories psychanalytiques, des confrontations qui en résultèrent dans des contextes culturels, scientifiques et militants dans le monde.

Une telle entreprise a pour but de présenter les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse, les diverses interprétations et relectures qui en furent proposés dans des mondes extra-européens, les lignes de son évolution, les modes d'organisation institutionnelle de la psychanalyse. Ainsi s'entrevoit la façon dont les notions cruciales de la psychanalyse freudienne furent nouées avec les débats d'idées, les créations d'institution et les dialogues avec la modernité pour faire histoire et corpus.

La psychanalyse dans le monde du temps de Freud : chronologie

L'accent mis actuellement sur le problème de la Santé Mentale, dans les champs du politique et du sanitaire, souligne l'émergence du social dans le champ de la maladie mentale et par extension dans le champ " bien-être psychique ". Toutes les constructions sociales, politiques et culturelles de la " santé " et de la " santé mentale " sont liées aux contextes historiques, sociaux et économiques et elles reflètent ces contextes autant qu'elles en dépendent. Pouvoir social et pouvoir subjectif sont, eux, en interférences continues.
Nous avons voulu, en publiant les communications au VII' Congrès international de l'Association pour la Recherche interculturelle, contribuer aux connaissances permettant de mieux saisir, dans une perspective culturelle et interculturelle, cette dimension de la santé mentale, en tenant compte de la part spécifique jouée par les liens entre la culture et le social. Est alors mis l'accent sur les rencontres des cultures et sur les niveaux d'implication de sujets dans leurs " cultures ", au plan de la représentation de la santé mentale, des conditions possibles de son maintien, c'est-à-dire son amélioration ou sa destruction. Trois volets sont développés : celui de la compréhension de la santé mentale dans des contextes culturels et sociaux variés, celui des compétences des intervenants et de leurs modèles d'intervention, et celui des éléments sociaux et culturels de l'adaptation sociale, autrement dit, celui de l'insertion avec ses différentes modalités. Seront alors envisagées les places assignées aux personnes qui, pour une raison ou une autre, ont un mode de vie marginal, de fait ou par choix.

Cultures, insertions et santé

Nous posons la question du fait clinique. En clinique, comme dans toute discipline élaborée, les faits ne se présentent pas à nous spontanément. Ils ne nous attendent pas déjà tout prêts, comme s'il suffisait de les enregistrer tels qu'ils sont. Il peut certes sembler banal de rappeler une telle évidence : les faits dépendent toujours du filet avec lequel on les attrape. Ils sont tributaires du discours qui les décrit, même et surtout lorsqu'on prétend les décrire indépendamment de toute théorie ou de tout point de vue. Pas de faits cliniques sans cliniciens, donc. Et pas de cliniciens désengagés des liens transférentiels, ignorants de la fonction subjective, ou dissociés des situations cliniques dont ils sont responsables. Les textes ici rassemblés témoignent, chacun à sa manière, des nécessités et de la responsabilité dont le clinicien a la charge. Nous souhaitons qu'ils l'aient fait de manière stimulante pour la curiosité et le travail des étudiants, des enseignants, des chercheurs et des praticiens. Nous avons réservé également une place à des études sur l'histoire de l'invention clinique en psychiatrie et en psychologie clinique.

Psychologie clinique N° 17, Eté 2004

L'explosion de l'usine AZF le 21 septembre 2001, a fait 30 morts, plus de 6 000 blessés et détruit près de 28 000 logements, bâtiments publics ou privés. En réponse à ce choc terrible, des moyens importants ont été mis en œuvre pour venir en aide à la population toulousaine. Cependant, trois ans plus tard, les blessures physiques et morales, les difficultés sociales et les contentieux restent vifs. Issu d'un travail de recherche du Cedrate (Centre de recherches et d'action sur les traumatismes et l'exclusion), missionné à Toulouse par la Fondation de France pour étudier les modes et les effets de l'intervention des divers acteurs de la solidarité, ce livre tente de faire le point sur certains aspects de l'événement et des réponses qu'il a suscitées. La réflexion à dominante psychanalytique proposée par les auteurs est organisée autour de deux thèmes : quel sens donner au concept de " traumatisme " dans de telles circonstances, et quelles conséquences pratiques un usage insuffisamment rigoureux de cette catégorie peut-il avoir sur l'assistance aux personnes atteintes ? En quoi les catégories de " tiers " ou de " tiercéité " permettent-elles d'éclairer et d'orienter le travail de solidarité post-catastrophe, qu'il soit collectif ou individuel ?

Toulouse / AZF - Essai sur le traumatisme et la tiercéité

La présentation chronologique des grandes dates de la diffusion de la psychanalyse dans le monde du temps de la vie de Freud s'appuie sur des références aux contextes de l'histoire (guerres, révolutions, mouvements d'indépendance) durant laquelle elle vit le jour et se développa.

La psychanalyse s'est rapidement diffusée dans les mondes européens et extra-européens : sur les continents nord et sud-américains et aussi en Asie - c'est-à-dire, dans certains cas, dans des pays marqués par la domination coloniale. Quel accueil reçut-elle ? Comment fut-elle entendue, interprétée ?

Cette chronologie permet d'appréhender son influence sur les sciences affines - médecine, psychologie, anthropologie et esthétique -, grâce notamment aux rudes controverses qu'elle suscita et qui purent la féconder en retour.

La psychanalyse existe par un ensemble de textes :  des écrits théoriques majeurs, mais aussi des correspondances volumineuses où l'on assiste à la naissance de questions de doctrines et de méthodes, où le jeu des transferts vers Freud et de Freud vers ses élèves proches et ses amis écrivains se lit de la plus vivante des façons. Ils constituent une source importante pour cette chronologie.

Cette mise en ordre des faits réserve une large place aux dynamiques institutionnelles souvent conflictuelles propres aux mouvements freudiens et aux débats fréquemment inaboutis, parfois virulents mais toujours actuels concernant la formation des psychanalystes.

10 entretiens en psychologie clinique de l'adulte

Résumé

Plus de livres de Olivier Douville

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques