Ce livre explique comment le sommeil de bébé s'organise et évolue au fil du temps. Il abord certaines vérités ou idées reçues liées à ce sujet , insiste sur l'importance pour bébé d'acquérir un sommeil autonome, et répond à nombre de questions que tout parent se pose.

Dormir comme un bébé

Comment aider votre bébé à dormir ? Quelles sont les raisons de ses réveils nocturnes ? Quand fera-t-il ses nuits ? Il n'existe pas de recette miracle, certes, mais voici tout de même quelques conseils et astuces pour mieux appréhender et vivre cette période. 

Le sommeil est d'or : il permet au bébé de refaire ses réserves d'énergie et participe à son développement. Quant aux parents, il offre un peu de répis dans leur nouvelle vie et permet de récupérer aussi. 
Les besoins en sommeil varient selon le bébé et son âge, ils dépendent de nombreux et différents facteurs. 
Ce livre revient sur certaines vérités et contre-vérités de ce sujet si important, propose des clés pour créer un environnement favorable à l'endormissement du bébé, explique l'évolution du sommeil de bébé, etc. 
Pour aider les parents dans leur apprentissage tout en respectant le rythme de son enfant.

Comment éduquer les jeunes enfants accueillis à la crèche aujourd'hui ?

Quel projet pédagogique construire pour eux ?

Sur quelles valeurs pédagogiques et sur quelles conceptions du développement de l'enfant s'appuyer ?

Comment modifier certaines pratiques pédagogiques obsolètes et pourquoi le sont-elles ?

Comment créer une réelle pédagogie de la petite enfance ?

Que signifient les termes utilisés dans les projets éducatifs des crèches ?

A quelles théories renvoient-ils exactement ?

De nombreuses recherches en psychologie du développement de l'enfant, en sciences cognitives et en neurosciences, nous apportent de nouvelles connaissances au sujet des petits.

De découvertes en découvertes, nous comprenons de mieux en mieux la vie du bébé. C'est pourquoi nos pratiques éducatives changent et s'adaptent, voire se recréent.

En se rapprochant des chercheurs, les praticiens gagnent en confiance, en compétence et c'est l'enfant qui, au final, est mieux respecté dans son être et son devenir.

Dans une confrontation inédite entre la recherche et la pratique, les toutes dernières connaissances en matière de développement et d'apprentissage pénètrent les murs de la crèche, décloisonnant ainsi le champ du savoir théorique de celui de la pratique, pour offrir un véritable espace d'épanouissement au jeune enfant.

C'est un pari audacieux qui donne une chance à tous les professionnels de la petite enfance de pouvoir comprendre les réels besoins des tout-petits et de savoir comment y répondre au mieux. Puisse ce livre aider l'ensemble des professionnels des crèches à contribuer à la richesse et à l'importance de la petite enfance.

Les pratiques pédagogiques des crèches à l'appui de la recherche

Léo est un jeune enfant qui va à la crèche. Ce pourrait être une crèche traditionnelle, un multi-accueil, une micro-crèche ou une maison d'assitants maternels. Léo fréquente une collectivité où il est accueilli par des professionnels qui prennent soin de lui, qui l'entourent et le chérissent, qui l'accompagnent, lui et ses parents, pendant ce temps de la petite enfance. Mais Léo vit des histoires qui interpellent ses parents et les professionnels. Choc des demandes, poids des pratiques éducatives parfois différentes : les adultes doivent s'écouter et s'entendre, histoire de faire sens et de cheminer ensemble aux côté de Léo dans ses aventures quotidiennes pour grandir, tout simplement.
Avec profondeur, simplicité et humour, l'auteure revisite ces moments de vie partagés entre Léo, ses parents et les adultes qui l'accueillent, et jette les bases d'une nouvelle posture éducative, à la fois plus souple et plus concrète, qui contribue à améliorer l'accueil au quotidien des tout-petits.
Puéricultrice de formation, ancienne directrice de crèche à la ville de Paris, Laurence Rameau est formatrice et consultante, créatrice de Novaccueil, organisme spécialisé dans la formation continue des professionnels de l'accueil des jeunes enfants (Caen). Elle est l'auteur de Le lendemain des crèches, réinventer l'accueil de la petite enfance (érès, 1001BB).

à la crèche ; il était une fois...

Le monde de la petite enfance revêt une richesse qu'il convient de connaître lorsqu'on s'occupe de tout-petits. Ce livre, présenté sous la forme d'un glossaire de la lettre A à la lettre Z, reprend l'essentiel des notions liées à la petite enfance, d'une façon professionnelle et critique. 
Pratique et instructif, il aborde cet univers de manière originale et permet à chacun d'y rechercher les informations nécessaires, selon ses propres questions, préoccupations ou intérêts, à propos de la situation parfois difficile, préoccupante ou au contraire agréable et plaisante, qu'il est en train de vivre avec un tout-petit. 
De l'allaitement au zizi, en passant par le non, le jeu, le langage ou le quatre-pattes, c'est tout un univers qui est ici décrypté.

L'abebec de la petite enfance

La crèche fait partie de la niche sensorielle du bébé. Elle est un lieu rassurant où il trouve des figures supplémentaires d'attachement. Il y découvre aussi la possibilité de s'éloigner de ces figures pour s'aventurer dans les jeux et les apprentissages. Ainsi, à la crèche, les professionnels composent un environnement offrant au bébé ces deux opposés : un port d'attache et la possibilité de le quitter comme d'y revenir à tout moment. C'est le propre du concept de l'Itinérance Ludique.

L'itinérance ludique - Une pédagogie pour apprendre à la crèche

Osez mener une politique d'accueil éducatif de la petite enfance nécessite de créer une vraie filière de formation des métiers de la petite enfance, à la fois orientée vers l'éducation des jeunes enfants et proposant de meilleurs niveaux de qualification. C'est ce que viennent exposer ici les auteurs de ce manifeste. En dix propositions, ils enjoignent les responsables des politiques familiales, sociales et éducatives à statuer en faveur d'un engagement fort envers la petite enfance, période où les actions éducatives, lorsqu'elles sont sensées, cohérentes et bien menées, ont les plus grandes chances d'être favorables à tous les enfants.

Osons la petite enfance ! - 10 propositions pour une politique d'accueil éducatif de la petite enfance

Abordez sereinement l'entrée à l'école maternelle de votre enfant.

Qui n'a jamais entendu un parent dire que son petit est " prêt " pour l'école ? Que veut dire cette formule ? Est-ce le fait de s'ennuyer à la crèche, d'être propre ou de faire preuve d'une certaine autonomie ?

Ce livre explore les vraies notions clés que l'enfant développe dans ses premières années, comme la confiance en soi, la motricité, le repérage spatial ou l'apprentissage émotionnel, et vous donne des astuces pour renforcer à la maison ces aptitudes essentielles pour l'école, à travers des jeux et des activités ludiques.

Si la première rentrée à l'école semble être, pour vous, une grande étape de la vie de votre enfant, c'est pour lui une première fois parmi tant d'autres ! Au fil des pages, vous pourrez vous sensibiliser à tout ce que votre enfant sait déjà, et à ce qu'il va pouvoir continuer à développer à l'école.

Dormir comme un bébé

Résumé

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